【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《我是什么》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《我是什么》教案 導(dǎo)學(xué)過程: 第一課時 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)30課,齊讀課題《我是什么》,讀了課題,你想...
2025-11-25 05:36
【總結(jié)】教案二年級上冊人教版《我是什么》 教學(xué)目的 1、認識11個生字,會寫8個字。 2、能正確、流利地朗讀課文。背誦本人喜愛的部分。 3、理解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的親密關(guān)系,樹立環(huán)保認識。 ...
2025-01-15 05:20
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我是什么》片斷賞析 “根底教育課程改革綱要(試行)”指出,教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同開展的過程,老師要創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,促進學(xué)生主動地富有個性地學(xué)習(xí)。課...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我是什么》練習(xí)設(shè)計 《我是什么》練習(xí)題 一、看拼音寫詞語。 xiǎoxīwúshùsànbùjiānɡhébānɡzhù ()()()()() bēnpǎohǎiyán...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《畫風(fēng)》教材札記_1 案例: 依照小學(xué)生心理特點,結(jié)合教材內(nèi)容,適當(dāng)運用情境教學(xué)不僅更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且對培養(yǎng)和開展學(xué)生的想像力和制造力起到了事半功倍的效果。我在教學(xué)...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文教案我是什么1 最新版 《我是什么》 教學(xué)要求: 1.學(xué)會8個生字和12個新詞,會認11個生字。 2.讀懂課文,了解水的特征、水的三態(tài)變化。了解水與人類,水與...
2025-10-26 12:52
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語文二年級上冊教案《我是什么》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文二年級上冊教案《我是什么》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、結(jié)合詞語認識11個生字。 2、掌握基本筆畫,能按筆順規(guī)則在田字格中...
2025-10-26 00:09
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《數(shù)星星的孩子》教學(xué)札記_1 不斷以來,不管是公開課,依然家常課,字詞教學(xué)大都成了“浮光掠影”的點綴。事實上閱讀教學(xué)講究“字不離詞,詞不離句,句不離文”,怎么樣讓字詞教學(xué)與文本有...
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《我是什么》教案及教學(xué)反思 《燕子專列》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能結(jié)合課文語句及詞語認讀“浮、雹”等11個生字,會寫“沖、曬、池、浮”四個字。 2、通過朗讀能讀...
2025-11-25 04:59
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我是什么》說課設(shè)計 【說教材】 《我是什么》是一篇科普短文。課文采納擬人手法,以第一人稱“我”的表達方式,并結(jié)合謎語的方式,圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下,會呈現(xiàn)出的...
2025-01-15 05:49
【總結(jié)】第一課時一、猜一猜想一想二、初讀課文,整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考,小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗。太陽出來我不怕
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】教案人教版語文二年級上冊《我是什么》 教學(xué)目的 ★認識11個生字,會寫8個字。 ★能正確、流利地朗讀課文。背誦本人喜愛的部分。 ★理解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的親密關(guān)系,樹立環(huán)保認識。 ...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《幸福是什么》教學(xué)札記_1 《幸福是什么》是人教版四年級上冊第三單元的一篇略讀課文。本單元是以“中外童話”為專題。這些優(yōu)美的童話,以動人的故事和優(yōu)美的語言,把讀者帶入美妙的情境,...
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《我是什么》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《我是什么》教學(xué)反思 《我是什么》雖然是一篇科普文章,但卻描寫的生動活潑,充滿童趣。文章用第一人稱自我介紹的方法,以生動的語言,講述了...
2025-11-25 04:44
【總結(jié)】二年級《我是什么》教學(xué)設(shè)計 《我是什么》是一篇常識性課文。本課以謎語的形式圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下,會呈現(xiàn)出不同狀態(tài)以及水給人類生活帶來的利弊。課文內(nèi)容生動有趣,語言樸素而生動...
2025-11-27 03:30