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正文內(nèi)容

20xx部編人教版語文二年級上冊我是什么-資料下載頁

2024-12-13 10:23本頁面

【導讀】蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩??用曲線在文中標出生字詞。忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗。太陽出來我不怕,大風一吹我就走。線兒有粗又有細,上接天來下接地。落在水里無蹤影,莊稼見了笑嘻嘻。大小冰球光又亮,噼里啪啦從天降。小孩拾起捧在手,慢慢變成水一汪。白色花,無人栽,一夜北風遍地開。無根無枝又無葉,此花原自天上來。(自讀、小組讀、分段。教師范寫田字格中的生字,學了這一課,你學到了什么?太陽一曬,我就變成汽。兒,連成一片,在空中飄浮。我在空中越升越高,體溫越來越低,變成了無數(shù)小水滴。起落下來,人們管我叫“雨”。什么叫“冰雹”呢?里跳舞,唱歌,開大會。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,雷雨過后,人們管我叫我“彩虹”。你知道水還有哪些用處?

  

【正文】 我在江河里奔跑。 請欣賞我 我在海洋里跳舞,唱歌,開大會 。 請欣賞我 平常,我在池子里 睡覺 ,在小溪里 散步 ,在江河里 奔跑 ,在海洋里 跳舞 ,唱歌,開大會 。 學習句式 。 有時候我很 溫和 ,有時候我很 暴躁 。我做過許多 好事 , 灌溉田地 , 發(fā)動機器 ,幫助人們工作。我也做過許多 壞事 , 淹沒(m242。)莊稼 , 沖毀房屋 ,給人們帶來 災(zāi)害 。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。 我的性格和作用: 可愛的水寶寶,有時候變成( ),有時候變成( ),有時候又變成( )。 填空 可愛的水寶寶,有時候變成( 汽 ),有時候變成( 云 ),有時候又變成( 雨、雹子和雪 )。 你真棒! 雷雨過后,人們管我叫我“彩虹”。 請想象我 你知道水還有哪些用處?跟同學說一說吧! 說一說 : 發(fā)動機器 灌溉田地 我的用處 小朋友:學習了這篇課文,你知道了什么? 水是生命之源,請珍惜每一滴水! 布置作業(yè) 畫一畫水的變化的連環(huán)畫 ,分別畫出 水的不同的樣子,把自己畫的寫下來。 背誦第二、三自然段。
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