【總結(jié)】 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第二篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第三篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案營(yíng)養(yǎng)午餐第四篇:...
2025-01-16 23:25
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解小數(shù)的含義。2.學(xué)生認(rèn)識(shí)單名數(shù)和復(fù)名數(shù),在明確各種計(jì)量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)改寫(xiě)。3.通過(guò)收集生活中的小數(shù),體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握單名數(shù)與復(fù)名數(shù)改寫(xiě)的方法,熟練的進(jìn)行單名數(shù)與復(fù)名數(shù)改寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):熟練的進(jìn)行時(shí)間單位單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)。
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】《確定位置》說(shuō)課稿設(shè)計(jì)理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)源于生活,用于生活,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在活動(dòng)中逐步獲得動(dòng)手實(shí)踐,合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。一、說(shuō)教材本課是人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元
2024-12-11 14:25
【總結(jié)】小數(shù)的讀法教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位順序表,知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義,能正確地讀出小數(shù)。2.通過(guò)觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生利用已有的知識(shí)遷移類推的能力和歸納概括的能力。3.讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生會(huì)正確讀出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的
2024-12-11 14:22
【總結(jié)】0的運(yùn)算教學(xué)目的:使學(xué)生掌握關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn):0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過(guò)程:一、口算引入快速口算出示:(1)100+0=(2)0+568=(3)0×78=(4)154-0=(5)0÷23=(6)128-128=
2024-12-11 14:26
【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中通過(guò)猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng),理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫(xiě)小數(shù)。過(guò)程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,通過(guò)自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。
【總結(jié)】七單元統(tǒng)計(jì)折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖,屆時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè),并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的作用,感受與日常生活的密切聯(lián)系,更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】數(shù)學(xué):四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(人教新課標(biāo))2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生掌握知識(shí)情況分析:本期所教的四年級(jí),從上學(xué)期了解的情況來(lái)看,由于學(xué)生存在著年齡的差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致,這就需要教師在教學(xué)中,在面向全體學(xué)生的同時(shí),更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看,大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)
2024-12-11 10:51
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021文案1 一、情景引入 1、說(shuō)說(shuō)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的知識(shí)。小數(shù)中最重要的一個(gè)符號(hào)是什么?(板書(shū):小數(shù)點(diǎn)...
2024-12-06 23:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,掌握小數(shù)的讀法。?、遷移和歸納總結(jié)的能力。?、探求新知的良好品質(zhì)。一、在下面的括號(hào)里填上小數(shù)。1、2分米=()米45厘米=()米300克=()千克5元6角8分=(
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】教案人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第5單元卷 一、填空。(17%) 1、三角形有()條邊,()個(gè)角,()個(gè)頂點(diǎn)。 2、三角形具有()性;三角形的內(nèi)角和是()。 3、等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角是()度。 ...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】教案人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末卷 一、請(qǐng)你口算.(8’) +=(155+20)-65=110+=543-27-73=443 ===9800÷25÷4=98 +==+=99×66+66=660...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第8單元卷 一、填空。(16分) 1、比1小的最大兩位小數(shù)是(),它與1相差()。 2、(),差是()。 3、()才能等于3。 4、()。 5、()。 6、+...
【總結(jié)】教案人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第4單元卷 一、填空。(17%) 1、三角形有()條邊,()個(gè)角,()個(gè)頂點(diǎn)。 2、三角形具有()性;三角形的內(nèi)角和是()。 3、等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角是()度。 ...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元卷 一、填空。(16分) 1、比1小的最大兩位小數(shù)是(),它與1相差()。 2、(),差是()。 3、()才能等于3。 4、()。 5、()。 6、+...