20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)我的教師夢(mèng)讀后感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:03本頁(yè)面
【正文】 本人，今天對(duì)得起學(xué)生嗎？對(duì)得起本人嗎？假如答案是“兩者都對(duì)得起”，這一天我就特別的滿意，否則我會(huì)深深地反思本人，第二天補(bǔ)過(guò)。
錢老也強(qiáng)調(diào)了，“中小學(xué)老師永遠(yuǎn)是，同時(shí)只能是”春天的播種者“，而不可能親身收獲”秋天的成果“。因此我們要做的確實(shí)是”只顧耕耘，不咨詢收獲“，自然我們就收獲了沒有貪欲帶來(lái)的歡樂。
做老師，盡管累但歡樂著；做老師，盡管貧但自愿著；做老師盡管苦但幸福著！今生做老師，由于對(duì)得起本人，也由于它已經(jīng)成為我生命開展的內(nèi)在要求，成為我生命歡樂的源泉。這就讓我短暫的生命有了長(zhǎng)久的意義！此生何樂而不為
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