【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《給教師的建議》讀后感 一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》確實是如此的一本好書。它猶如一泓清泉,清新甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《我的教師夢》讀后感 作為老師你要先對得起本人——讀錢理群教授的《我的老師夢》有感。作為老師,我們常常被喻為“蠟燭”、“春蠶”,這就意味著做老師的要為了社會、為了學生、為了事...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《和教師的談話》讀后感 有一句大家耳熟能詳?shù)脑拋砻枋隼蠋熯@一職業(yè):老師是人類靈魂的工程師。記得當老師的第一天爸爸對我說:“老師是全天下最崇高的職業(yè),你既然選擇了這個職業(yè),就要...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師十不準》讀后感 本學期初我們學校組織老師認真學習了《中小學老師職業(yè)道德標準》《普安縣中小學老師職業(yè)道德十不準》等文件。通過這種深入的學習過程,我們深深地理解新時期的老師...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師人文讀本》讀后感 通過讀《老師人文讀本》這本書深有感觸,我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《秘密》讀后感 我特別吃驚如此一本風行世界的偉大作品在國內(nèi)竟然沒有得到足夠的注重與尊重,特別早的時候,我在國外的朋友就給我推薦這本書,說它能給人帶了特別大的力量和決心。在全球...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《莊子》讀后感 莊子認為,一個人要想有本人自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永久。不要做財富的奴隸,要做財富的主人,如此,人才能真正的逍遙...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師如何與學生溝通》讀后感 有幸讀了《老師如何與學生溝通》一書,本書共有五章,分別為引導學生正確對待本人;協(xié)助學生掌握交流方法;帶著學生理解處事之道;引領(lǐng)學生領(lǐng)悟讀書之義;教誨...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《猴子與狗》讀后感 猴子是何等聰明的動物,它明白本人與狗在主人眼里的分量。他為了不讓主人絕望寧可讓手腳受傷,也不放棄追逐。在此過程中是痛苦的。但是痛苦也磨礪了他的意志,讓他練...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《愛心與教育》讀后感 讀完李鎮(zhèn)西老師所著的《愛心與教育》,我被他的愛心所震憾;被他用全身心的愛心投入到教育事業(yè)所震撼;被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼;為他所教的學生而感...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《玫瑰與教育》讀后感 竇桂梅的的這本《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡,抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情,對生活的熱愛,對事業(yè)、家庭、愛情的體悟,由于真...
2025-01-25 01:05
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《在教育家的智慧里呼吸》讀后感 ? 古今中外,我們有許多著名的教育家將畢生心血傾注于教育研究上,他們有著本人與眾不同的教育理念,同時親身試驗將本人的理念投注于實踐中。暑假里我閱...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《做不抱怨的教師》讀后感 抱怨是懦弱、無能的最好詮釋,它像幽靈一樣四處游蕩、擾人不安。抱怨本人讓我們將關(guān)注點放在本人不想得到的東西上,因而,當我們抱怨本人時,我們就遠離了本人...
2025-01-25 05:41
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《16位教育家的智慧檔案》讀后感 誰是中國最好的中小學老師?依照不同的標準,我們會列出不同的長長的名單,為此,教育部從全國各省的80多名中小學優(yōu)秀老師、校長人選中,精選了十幾...
2025-01-17 06:25
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師的詩意生活與專業(yè)成長》讀后感 放假前夕,學校布置了個暑假作業(yè),讓大家在假期里好好精讀、品味肖川博士的這本《老師的幸福人生與專業(yè)成長》教育隨筆。放松的日子總是過得太快。轉(zhuǎn)...
2025-01-25 05:43