20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師的詩意生活與專業(yè)成長讀后感-資料下載頁
2025-01-25 05:43本頁面
【正文】 的專業(yè)素養(yǎng)是妨礙老師幸福人生的重要要素。同樣的工作思路，假如專業(yè)素養(yǎng)特別高，就會舉重假設(shè)輕，假如專業(yè)素養(yǎng)特別差，就會感到特別費勁，別人干的特別愉快的事情，本人則感到特別費勁。假如你專業(yè)素養(yǎng)特別高，你就更能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，同行的尊重，學(xué)生的愛戴。正如肖教授說的那樣“老師的專業(yè)成長與詩意生活的營建能夠互相促進，構(gòu)成一個良好循環(huán)。一個能夠感遭到生活幸福的老師也更有可能以更積極和光明的心態(tài)，更飽滿的熱情關(guān)注本人的專業(yè)成長”。
肖教授給我們上了一節(jié)關(guān)于教育、專業(yè)成長、人生幸福的課，發(fā)人深省，令人受益，我深信，我努力，我就會幸福。 就讓我們擁有一個積極的心態(tài)，去享受本人幸福的人生
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