【總結】教師個人參考計劃總結《新教育夢》讀后感 我讀了朱永新先生的《新教育之夢》,我在心靈深處悄悄叩咨詢。 我從陳舊的童謠中走來,神韻悠長的童謠里浸潤著愛的音符; 我從青春的腳步中走來,且行且吟...
2025-01-25 05:42
【總結】教師個人參考計劃總結《教育的奇跡》讀后感 《教育的奇觀》主要講了教育的驚人作用,一些當代的人物曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“咨詢題小孩”、“殘疾小孩”等,但是,他們后來卻成功了...
2025-01-25 04:33
【總結】教師個人參考計劃總結人文教育讀后感 從沈從文給時間“畫出的肖像”到史懷哲放棄已有的成就,甘愿去非洲叢林當一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,其中的種種讓我看到一個個在生命的長河中努力尋求生命真理的身影。 他們能夠...
2025-03-30 04:47
2025-01-17 06:26
【總結】教師個人參考計劃總結《教育的真諦》讀后感 期學校布置大家學習《人文教育讀本之七-----教育的真理》,起初我是抱著完成學習任務的心態(tài)端起這本書的,但是看看就愛不釋手,讓我不禁想到本人的十幾年教學...
【總結】教師個人參考計劃總結《教育的智慧與真情》讀后感 《教育的智慧與真情》整本書特別有親和性。主要反映了老師的需要與興趣以及他們所關注的事物、他們所困惑的咨詢題、他們的喜怒哀樂、他們的委屈和追求。 ...
【總結】教師個人參考計劃總結《有效教師》讀后感 《有效老師》這本書,字里行間流露著老師對教育事業(yè)的熱情,以未完生的摯愛,散發(fā)著老師智慧的光輝。我被書中的名師們高尚的人格魅力深深地打動著,心靈得到了凈化,...
2025-03-30 04:52
2025-01-25 04:34
【總結】教師個人參考計劃總結《塑造教師》讀后感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個錯誤》一書,感到這本書是一本難得的好書。 《塑造老師:老師如何防止易犯的25個錯誤》一書中,著名的美國...
【總結】教師個人參考計劃總結《秘密》讀后感 我特別吃驚如此一本風行世界的偉大作品在國內竟然沒有得到足夠的注重與尊重,特別早的時候,我在國外的朋友就給我推薦這本書,說它能給人帶了特別大的力量和決心。在全球...
【總結】教師個人參考計劃總結《莊子》讀后感 莊子認為,一個人要想有本人自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永久。不要做財富的奴隸,要做財富的主人,如此,人才能真正的逍遙...
【總結】教師個人參考計劃總結《猴子與狗》讀后感 猴子是何等聰明的動物,它明白本人與狗在主人眼里的分量。他為了不讓主人絕望寧可讓手腳受傷,也不放棄追逐。在此過程中是痛苦的。但是痛苦也磨礪了他的意志,讓他練...
2025-01-25 22:03
【總結】教師個人參考計劃總結《神奇的教育世界》讀后感 本學期有幸得到趙公明老師的《奇妙的教育世界》一書。趙老師把全書分為三部分:第一部分,漂亮的機密,側重于家庭教育;第二部分,奇妙的幸福,側重于學校教育...
【總結】教師個人參考計劃總結《教育家路》讀后感 本學期學校組織我們老師教學教育叢書讀本《教育家之路》第九本與第十本兩本書集納了中外教育家的生平事跡和他們在教育領域中的杰出成就,更重要的是他們的教育思想和...
【總結】教師個人參考計劃總結《情境教育的詩篇》讀后感 假期里,我閱讀了李吉林老師的《情境教育的詩篇》一書,李老師以大家的手筆向我們展示了情境教育的探究歷程,說明了情境教育的內涵,講述了本人的成長經歷,表...
2025-03-30 05:37