20xx教師個人參考計劃總結(jié)人文教育讀后感-資料下載頁
2025-01-17 06:26本頁面
【正文】 感一來，便一骨碌爬起來寫，直至晨曦微露。黃天不負(fù)苦心人，我的努力終見報答。學(xué)生們感遭到了我的愛，接受了我愛的教育，報答與我的更是他們與眾不同，精彩紛呈的表現(xiàn)。
課上，同學(xué)們爭先恐后，登臺講解：一個同學(xué)話語剛落，另一同學(xué)立及補(bǔ)充。真是“一石激起千層浪”。質(zhì)疑的聲音，反駁的聲音，贊同的聲音，此起彼伏。真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”呀！學(xué)生們似師又非師，似生又非生?！俺喑赛S綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”？所以是學(xué)生，他們在老師愛靈動的課堂下展翅高飛！
如此的能夠堂是無數(shù)老師愛的結(jié)晶 ，由于只有如此的課堂才是學(xué)生釋放情感的舞臺，是學(xué)生交流的港灣；才是學(xué)生展示才華的圣殿，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。是我們老師送給學(xué)生們的最美妙、最珍貴的禮物。因此，老師們，假如你明白教育的真理是什么；假如你理解學(xué)生真正需要的是什么；假如你是確實愛本人的學(xué)生，那就讓課堂里的生命與生命在每一個瞬間里，都能互相發(fā)覺，互相欣賞；互相照耀，互相暖和吧！
我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉贊頌我的崗位。然而，我是一名老師，我要用愛去成就我的事業(yè)。三尺講臺上，我將用愛耕耘，用我的愛心澆灌每一朵心靈之花的綻放，用我的執(zhí)著鋪就每一條成功之路的輝煌，用我的智慧創(chuàng)始小孩們燦爛輝煌的明天
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