【總結(jié)】課堂提升訓(xùn)練 筑基達標 () 眩(xuán)顫栗(zhànlì)踝節(jié)(kē)夙望(shù) 垠(yín)荒蕪(wú)旋渦(wō)磅礴(pánɡbó) (cuīcàn)卡戎(rónɡ)廣袤(m...
2025-03-15 03:56
【總結(jié)】只要我看到涌來的星空,我總是能被深深地震撼。--愛因斯坦理論是從注視天空開始的,最早的哲學(xué)家是天文學(xué)家。--費爾巴哈假如星星一千年
2024-11-17 11:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022高二語文宇宙的邊疆同步練習(xí)題 《宇宙的邊疆》是一部電視記錄片的解說詞,它節(jié)選自卡爾·薩根的作品《宇宙》。接下來我們大家一起練習(xí)高二語文宇宙的邊疆同步練...
2025-04-15 00:24
【總結(jié)】13宇宙的邊疆迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女;纖纖擢素手,札札弄機杼;終日不成章,泣涕零如雨;河漢清且淺,相去復(fù)幾許!盈盈一水間,脈脈不得語。?鑒賞:牽牛和織女本是兩個星宿的名稱。牽牛星即著名的“牛郎星”,在銀河?xùn)|??椗怯址Q“天孫”,在銀河西,與牽牛相對。在中國有關(guān)牽牛和織女的民間故事起源很早。《
2025-06-17 18:21
【總結(jié)】14 宇宙的邊疆 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ) 暈眩(yūnxuàn)顫栗(chànlì)。 ,海水才剛剛沒及我們的腳趾(zhǐ),充其量也只不過濺濕我們的踝(huái)...
【總結(jié)】
2024-11-17 04:39
【總結(jié)】宇宙的邊疆肇慶實驗中學(xué)李秀芝教學(xué)目標一、知識教育目標1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。二、能力培養(yǎng)目標1.引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。2.擴展學(xué)生
2024-11-18 15:19
【總結(jié)】卡爾·薩根作者簡介?卡爾〃薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個人巨大的影響力,引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】第一篇:2014高中語文《過秦論》教案新人教版必修3 2.學(xué)習(xí)課文第一段。 導(dǎo)入新課 毛澤東同志批評了那種“割斷歷史,只懂得希臘,不懂得中國,對于中國昨天和前天的面目漆黑一團”(《改造我們的學(xué)習(xí)...
2024-10-14 03:54
【總結(jié)】高中語文·必修5了解作者史蒂芬·霍金1942年1月8日在英國倫敦出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他在輪椅上坐了40年,現(xiàn)在全身只有面部肌肉會動,演講和問答只能通過語音合成器來完成。英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀享有
2024-11-23 01:10
【總結(jié)】第一篇:2014高中語文過秦論教案新人教版必修3 2014高中語文過秦論教案新人教版必修 3【學(xué)習(xí)目標】 、通假字、古漢語特殊句式。 ,把握文章結(jié)構(gòu)。 。 【教學(xué)重點:】 背誦課文,理解...
2024-11-16 02:39
【總結(jié)】第一篇:2014高中語文師說教案新人教版必修3 2014高中語文師說教案新人教版必修3 【教學(xué)目標】 1、學(xué)生通過探討認識從師的重要意義 2、領(lǐng)會課文正反對比、破立結(jié)合的論證方法 3、掌握重...
2024-11-16 02:42
【總結(jié)】第一篇:2013學(xué)年高二語文同步測試:《杜甫詩三首》(新人教版必修3).doc 《杜甫詩三首》同步訓(xùn)練1.給下列加粗的字注音。 老婦出門看()老嫗()力雖衰()如聞泣幽咽()不勝簪()決眥()2....
2024-10-14 04:35
【總結(jié)】《宇宙的未來》解讀與探究預(yù)習(xí)提示本文是被譽為當代愛因斯坦的英國科學(xué)家霍金1991年1月在劍橋大學(xué)的講演。這篇講演,從古代巫師的預(yù)言,談到近代世界末日預(yù)言和宗教預(yù)言,再過渡到對宇宙未來的討論,主要探討了宇宙未來的兩種命運:一是繼續(xù)膨脹下去,一是收縮以至于坍縮成一個奇點。膨脹還是收縮,取決于宇宙的平均密度。由于現(xiàn)在只能對星系和星系團等明物質(zhì)和星系與星系團內(nèi)的
2024-11-29 07:43
【總結(jié)】只要我看到涌來的星空,我總是能被深深地震撼。--愛因斯坦觀賞星空是一種高尚的愛好卡爾·薩根作者簡介卡爾〃薩