20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)燕子專(zhuān)列教學(xué)札記_0-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:54本頁(yè)面
【正文】 ，在感激。如今，你們確實(shí)是其中的一只小燕子，你想說(shuō)什么？生說(shuō)本人的辦法。讓我們用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言來(lái)讀最后一段。有了全人類(lèi)的愛(ài)，明年春天，小燕子確信會(huì)為我們帶來(lái)更多的協(xié)助，更多的美……再讀“才下過(guò)幾陣……”。有人說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文老師應(yīng)該是“性情中人”，應(yīng)該是“多情善感”的人。擅長(zhǎng)“抒情”和“煽情”的語(yǔ)文老師會(huì)使她的語(yǔ)文課堂魅力無(wú)窮。充滿(mǎn)磁性與感動(dòng)的聲音會(huì)使語(yǔ)文老師本身光榮照人，鮮亮無(wú)邊。這一點(diǎn)，在盛老師身上得到了充分的表達(dá)，她深沉的語(yǔ)文功底使我折服。整堂課上，她都用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)刻刻感染著學(xué)生，把文章的感情色彩渲染得恰到好處。尤其是結(jié)尾部分，在感人的背景音樂(lè)下，老師深情地說(shuō)著：“這種對(duì)生命的尊重和在乎確實(shí)是愛(ài)呀！有了這么多人的愛(ài)，小燕子一定會(huì)生活得更加美妙！”并讓學(xué)生反復(fù)朗讀最后一句話(huà)，學(xué)生一次比一次讀得有感情。就在如此的情境中，這堂課進(jìn)入了尾聲，讓聽(tīng)者覺(jué)得意猶未盡的同時(shí)，也感慨盛老師深沉的語(yǔ)文功底！
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