20xx教案人教版八年級語文下冊敬畏自然-資料下載頁
2025-01-25 06:51本頁面
【正文】 ⑤你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好咨詢候嗎?四、探究活動長期以來，人類聲稱本人是“萬物之靈”，這篇課文的作者卻提出人類“只是大自然機體上一般的一部分”，其他生物都是與人類平等的生命。對這個咨詢題，你有什么看法，依照是什么?五、小結(jié) ：這是一篇以談論為主的散文。主要談論的是人與自然的關系。作者對觀點的闡釋是層層深化的，首先否認了人類“制服自然”的口號，認為這實在是自不量力的妄想，由于與大自然相比，人類的智慧實在算不了什么，人類的許多認識特別幼稚，而大自然的智慧卻是無與倫比的。接下來作者進一步強調(diào)人類的智慧也是大自然所給予的，是自然智慧的一部分，人類與大自然其他事物事實上是兄弟關系。因而，我們應該敬畏自然。盡管作者的某些說法不無偏激之處，但對自然保持敬畏之心，也許不是一件壞事，至少能夠使人們對自然存有幾分小心，不敢妄動胡來?？茖W的開展使得人們解除了對自然的畏俱，也使人類過高可能了本人的力量，解除了對自然的敬畏之心的人類，總是為著本人的私利由著本人的性子胡來，最終損害的依然我們?nèi)祟惐救恕＿@篇課文老師能夠從兩個方面引導學生學習。一是考慮作者的觀點，并參照本人對待自然的態(tài)度作一番檢討。作者立意高遠，眼界開闊。能從長遠的目光和大宇宙的角度來考慮咨詢題，但是也有一些說法還能夠商榷，能夠引導學生思辨、質(zhì)疑。二是作者的語言。課文中的許多句子有著豐富的哲理性和思辨色彩，應該認真揣摩。另外，作者通過擬人、比喻、反咨詢等修辭手法把抽象的道理說得淺顯易明白，也值得認真學
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