20xx教案人教版八年級語文下冊敬畏自然-展示頁
2025-01-25 06:51本頁面
【正文】 劃分層次，概括段意。過渡：這一觀點是否在課文一開場就提出來了？（學(xué)生答復(fù)是在結(jié)尾提出的）。明確：本文談?wù)摰氖侨伺c自然的關(guān)系的話題，作者認(rèn)為，在這個咨詢題上，人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變理念，再也不要聲稱什么“制服自然”，應(yīng)該敬畏自然，保護自然。整體感知老師朗讀課文，學(xué)生積累字詞（見書）。人類曾聲稱要“制服自然”，戰(zhàn)勝自然。人是大自然制造的奇觀，人類離不開大自然的庇護，大自然是人類的母親，人類在她的懷抱中成長、繁衍、壯大。無不為人們所沉醉。 佳肴：精巧的菜肴。相形見絀：互相比擬之下，就顯出一方的缺乏之處。自不量力：不衡量本人的才能。狼藉：亂七八糟，雜亂不堪。飛蓬和蒿子，借指草野。鯤(kun)鵬 斥安鳥(yan) 蓬蒿(hao) 咫尺(zhi) 狼藉(ji) 相形見絀(chu) 美味佳肴(yao2)2．解釋以下詞語。2．鍛煉學(xué)生思維才能。教案人教版八年級語文下冊《敬畏自然》教學(xué)目的1．理解本文中作者的觀點和敬畏自然的含義2．通過誦讀，學(xué)習(xí)作者語言，理解本文富有哲理性、兼有文學(xué)性的含義3．研究本文中反咨詢句，理解其語氣強烈的作用。教學(xué)重點、難點1．理解本文中作者的觀點。教學(xué)時數(shù)：二課時第一課時一、 預(yù)習(xí)1．給以下加點字注音。蓬蒿：(方)茼蒿。 咫尺：(書)比喻間隔特別近。 吶喊：大聲喊叫助威。描述對本人可能太高。精巧：精細(xì)巧妙。二、導(dǎo)人宏偉的高山，寬闊的草原，湛藍(lán)的大海，漂亮的花園。大自然孕育最
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