【總結(jié)】教案人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》 學(xué)習(xí)目的: ★認(rèn)識(shí)“麻、癥”等10個(gè)生字。會(huì)寫“愿、姿”等13個(gè)字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個(gè)詞語(yǔ)。 ★正確、流利、有感情地朗讀課文。 ★學(xué)會(huì)尊重...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》相關(guān)知識(shí) 全世界現(xiàn)存鳥類約有156科9000多種,我國(guó)有81科1186種,占世界鳥類種數(shù)的14%,比印度、澳大利亞這些多鳥的國(guó)家還要多,超過整個(gè)歐洲、整個(gè)北美洲,是世界上鳥...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》相關(guān)知識(shí) 學(xué)名:Nelumbo mucifera 英名:Hindu Lotus 別名:蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、蓮 科名:睡蓮科 形態(tài)特征: 多年生水生植物。...
【總結(jié)】情況猶豫鎮(zhèn)定情緒講述憂郁歧視鼓勵(lì)驟然間調(diào)換音調(diào)調(diào)動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)皮上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默(mò)默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗眠^小兒麻(má)痹(
2025-11-09 02:56
【總結(jié)】1雪兒【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑借對(duì)課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“我”的美好心靈?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】通過對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“我”的美好心靈?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備
2024-11-21 04:13
【總結(jié)】教案人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《掌聲》說課稿 一、教材簡(jiǎn)說 今天我上的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第五冊(cè)第29課《掌聲》,課文寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心非常自卑,一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)讓她不得不面對(duì)全班同學(xué)的目光。想...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教材理解 選準(zhǔn)故事的核心點(diǎn)——故事往往都有一個(gè)核心點(diǎn),它能夠貫穿故事的各個(gè)環(huán)節(jié)。在文章構(gòu)造中常常把它叫做“線索”。假如我們能找出這個(gè)核心點(diǎn)來組織文章的構(gòu)造,往往能到達(dá)使文章...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析 片斷一:提醒課題 師:看老師板書課題,我們要認(rèn)認(rèn)真真地寫字,踏踏實(shí)實(shí)地做人,“聲”字要留意上橫長(zhǎng),下橫短??戳苏n題你會(huì)產(chǎn)生什么樣的咨詢題? 生:這篇課文中發(fā)生...
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第13頁(yè)共13頁(yè) 有關(guān)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教案3篇 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫25...
2025-04-14 00:06
【總結(jié)】21掌聲就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,小英感動(dòng)得流下了眼淚。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。掌聲是,;掌聲是,
2024-12-11 11:46
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掌聲》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。 2、理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)...
2024-12-04 05:16
【總結(jié)】教案三年級(jí)上冊(cè)人教版《掌聲》 教學(xué)目的: 1、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。 2、理解課文內(nèi)容,明白人與人之間都需要關(guān)懷、鼓舞,明白得要主動(dòng)地關(guān)懷、鼓舞別人,也要珍惜別人的關(guān)...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)掌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵(lì)下,她鼓起生活的勇氣變...
2025-10-19 21:49
【總結(jié)】21掌聲掌聲,無處不在讀一讀投向殘疾愿意憂郁輪流情況注視動(dòng)人熱烈持久平息情緒講述鼓勵(lì)猶豫普通話慢吞吞驟然間
2024-11-29 13:17
【總結(jié)】21掌聲憂郁猶豫漸漸平息持久困境經(jīng)久不息落下了殘疾剛調(diào)來的變了一個(gè)人似的在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。......說也奇怪
2024-12-04 17:06