20xx教案人教新課標(biāo)版語文七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大綱第一單元-資料下載頁
2025-01-25 06:46本頁面
【正文】 怡然稱快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等。 作用：形象真實(shí)地反映了兒童觀物時(shí)的心理，表現(xiàn)了“物外之趣”，使讀者如身臨其境。5. 揣測(cè)作者將癩蝦蟆“驅(qū)之別院”的目的。 可能為“二蟲”復(fù)仇，主要緣故是它破壞了本人的審美情趣。6. 第四段表現(xiàn)作者“幼稚”的語句是什么？ 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。7. 作者獲得“物外之趣”的根底和關(guān)鍵是什么？ 根底：細(xì)致的觀察。關(guān)鍵：豐富的想像。8. 從文中能夠看出“物外之趣”是怎么樣得來的？ ① 有強(qiáng)烈的好奇心。②有細(xì)致的觀察力。③有豐富的想像力。“余時(shí)有物外之趣”的緣故是什么？答、見藐小之物必察其紋理。文章開篇用“余憶幼稚時(shí)能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察紋理，故時(shí)有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用？答、總領(lǐng)全文或引起下文。1“龐然大物，拔山倒樹而來”，這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng)，為什么？答、恰當(dāng)。這時(shí)的作者已沉醉在他聯(lián)想的境地之中，眼前實(shí)物已經(jīng)被放大千倍萬倍，與蚊蟲相比，癩蛤蟆自然成了“龐然大物”。它的突如其來，即被描述為“拔山倒樹而來”就非常好理解了。四、 遷移運(yùn)用1. 學(xué)了本文，你得到什么啟示？ ① 要熱愛動(dòng)物、熱愛自然，與大自然中的生命和睦相處。 ② 獲得美妙的體驗(yàn)要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力。 ③ 要擅長在平凡的生活中發(fā)覺美，懷有一顆童心，做一個(gè)有情趣的人。2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美妙體驗(yàn)，寫下來，與大家分享。 （如：觀察螞蟻搬家，把它們想像成支援前線的“大軍”；看到漫天飄舞的雪花，把它當(dāng)作天女散花；本人筑小塘壩堵住水源，而后打開塘壩，把它想象成黃河決堤；本人“過家家”時(shí)，拿松針當(dāng)韭菜、拿手帕當(dāng)被褥、拿布娃娃當(dāng)小孩、拿小盒子當(dāng)房屋，手動(dòng)著，嘴說著，沉醉其中，其樂無窮?！?. 生活中，你怎么樣做一個(gè)有情趣的人？ 心胸開闊，不為生活所累；遇事想得開，利用想像把困難和挫折當(dāng)成朋友的好心玩笑；把本人遇到的好事和壞事都當(dāng)成生活對(duì)本人的恩賜等。4. 閱讀以下古詩，談?wù)勥@首詩包含的情趣。 古朗月行 李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。兒童擅長觀察，對(duì)事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，又有豐富的想像力。他們?cè)谕嫖?、想像的美妙的體驗(yàn)中得到心理的滿足，獲得了審美情趣。
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