20xx教案新人教版九年級語文上冊第3課星星變奏曲-資料下載頁
2025-01-25 06:44本頁面
【正文】 團團白丁香朦朦朧朧”這兩句詩在語意上存在著怎么樣的關系？詩人為什么用“閃閃耀爍”來描述聲音？“閃閃耀爍的聲音從遠方飄來”與“一團團白丁香朦朦朧朧”這兩句詩，分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朦朧，將人們帶入一種令人沉醉的朦朧迷離的美妙意境，表現(xiàn)了“春天”之美，“光明”之美。詩人用“閃閃耀爍”來描述聲音，采納了通感的修辭手法，由于聲音一會兒入耳，一會兒消失，一會兒明晰一會兒模糊的感受與視覺上“閃閃耀爍”的感受是相通的。這是以描述視覺的詞語來表現(xiàn)聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續(xù)、模模糊糊的真切感受。五、課堂小結(jié)。六、作業(yè)布置試仿照這首詩的“假如……假如……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句詩，表達一種企盼。提示：留意詩歌的語言方式與內(nèi)容表達的聯(lián)絡，并在鑒賞的根底上仿用詩中的根本句式，使用不同的句式表達同樣的情感。......
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