20xx教案人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上星星變奏曲-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著怎么樣的關(guān)系？詩(shī)人為什么用“閃閃耀爍”來(lái)描述聲音？“閃閃耀爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩(shī)，分別從聽(tīng)覺(jué)上和視覺(jué)上描寫聲音的隱約、白丁香的朦朧，將人們帶入一種令人沉醉的朦朧迷離的美妙意境，表現(xiàn)了“春天”之美，“光明”之美。詩(shī)人用“閃閃耀爍”來(lái)描述聲音，采納了通感的修辭手法，由于聲音一會(huì)兒入耳，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒明晰一會(huì)兒模糊的感受與視覺(jué)上“閃閃耀爍”的感受是相通的。這是以描述視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)，以視覺(jué)感來(lái)突出對(duì)聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、模模糊糊的真切感受。（三）試仿照這首詩(shī)的“假如……假如……”或“誰(shuí)不愿意……誰(shuí)不愿意……”的句式寫幾句詩(shī)，表達(dá)一種企盼。提示：留意詩(shī)歌的語(yǔ)言方式與內(nèi)容表達(dá)的聯(lián)絡(luò)，并在鑒賞的根底上仿用詩(shī)中的根本句式，使用不同的句式表達(dá)同樣的情感。五、練習(xí)：依照練習(xí)三要求寫幾句詩(shī)
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