20xx秋人教版語(yǔ)文九上第3課星星變奏曲練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。誰(shuí)不愿意，有一個(gè)róuruǎn()的晚上。每一首都是一群顫抖的星星/像冰雪fùgài()在心頭。2．試仿照這首詩(shī)的“如果??如果??”幾句詩(shī)，表達(dá)一種企盼。4．下列是在詩(shī)中出現(xiàn)過(guò)的意象，哪些是象征光明美好的世界？哪些是象征黑暗冰冷的。閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題。2．第2節(jié)詩(shī)中有一處描寫(xiě)既運(yùn)用了新穎別致的比喻，又體現(xiàn)了豐富自然的想象。3．這首詩(shī)寫(xiě)“我們爭(zhēng)著、吵著”表現(xiàn)了“我們”怎樣的心理？學(xué)習(xí)了《星星變奏曲》后，“星星”在同學(xué)們的心中閃亮起來(lái)。為此，班里文學(xué)小組組。織了一個(gè)“星星，在我心中閃光”的活動(dòng)。1．詩(shī)人在靜謐的深夜遙望星空，閃爍的星星勾起了他“柔軟”的溫情和朦朧的憧憬。一個(gè)主題，要求簡(jiǎn)潔而富有感染力。候，只能燃燒自己去尋找光明?！凹拍蓖怀隽斯陋?dú)，“燃燒”代表了犧牲。3．都認(rèn)為自己數(shù)得很清楚，都認(rèn)為自己有理。1．仰望滿(mǎn)天閃爍的星星，我想到了一幅照片：站在月球上望地球，地球也是一顆星。
【正文】 【優(yōu)化提能】 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1． (1)柔軟 (2)覆蓋 2．示例一：如果我是一張白紙 /我會(huì)讓人們?cè)谖疑砩嫌浭隆⑺泐} /如果我是一根蠟燭 /我會(huì)默默給 人們帶來(lái)光亮 示例二：誰(shuí)不愿意呼吸新鮮的空氣 /誰(shuí)不愿意沐浴溫暖的陽(yáng)光 /誰(shuí)不愿意吮吸甘甜的雨露/誰(shuí)不愿意擁有美好的生活 /可是，人類(lèi)肆意的破壞 /使這一切都變成了虛幻 3． C 解析： “ 寂寞地燃燒 ” 是指在尋求自由和光明的過(guò)程中，在周?chē)际呛诎档臅r(shí)候，只能燃燒自己去尋找光明。 “ 寂寞 ” 突出了孤獨(dú)， “ 燃燒 ” 代表了犧牲。 4． (1)星星 詩(shī) 蜜蜂 柔軟的晚上 湖 螢火蟲(chóng) 睡蓮 春天 鳥(niǎo) 白丁香 飄動(dòng)的旗子 火 (2)凍僵的夜晚 寒冷 僵硬的土地 冰雪 瘦小的星 延伸閱讀 1．我們溜出村子 /躺在草地上面 /我們數(shù)星 星 2．我說(shuō)螢火蟲(chóng)是月亮下的蛋 /她說(shuō)螢火蟲(chóng)是星星流的汗 3．都認(rèn)為自己數(shù)得很清楚，都認(rèn)為自己有理。 課改前沿 1．仰望滿(mǎn)天閃爍的星星，我想到了一幅照片：站在月球上望地球，地球也是一顆星。那么滿(mǎn)天閃爍的星星是不是 由若干個(gè)地球似的星體組成的呢？ 2．遙望星空，詩(shī)意無(wú)窮。
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