星星變奏曲同步練習(xí)2-資料下載頁
2025-03-25 03:35本頁面
【正文】 參考答案：舒婷《致橡樹》北島《回答》顧城《一代人》梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》星星、詩、蜜蜂、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香；夜、冰雪、凍僵的夜晚、僵硬的土地、被風(fēng)吹落的星星；對黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)的否定，抒發(fā)對理想的向往和追求，以及雖然迷茫失落而不失堅(jiān)定的希望。（1）這句話運(yùn)用了暗語的修辭手法，表明寫“苦難的詩”時(shí)所受到的束縛和不自由使人心靈顫抖，感到寒冷孤寂。（2）燃燒代表在尋求自由和光明的過程中所作的犧牲，寂寞則突出了這種尋求過程的孤獨(dú)。第一節(jié)和第二節(jié)用了同樣的結(jié)構(gòu)、相近的句式、和遞進(jìn)式的比喻。但句子的語氣已從肯定變?yōu)榉穸?；?nèi)容又對光明的向往轉(zhuǎn)為對現(xiàn)實(shí)的否定；意境又溫馨美好轉(zhuǎn)為寒冷嚴(yán)酷，從而構(gòu)成主題與變奏的關(guān)系[課外美文賞讀]詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構(gòu)思立意上運(yùn)用了象征手法。第一幅畫面：鷹在藍(lán)天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠(yuǎn)的天空中縱橫。（1）鷹的拼搏為他獲得了無限大的生存空間。（2）“狂風(fēng)暴雨”都只能受鷹的“牽引”，證明鷹能從容地面對和駕馭一切困苦。全詩押“an、ang”韻。全詩每一節(jié)均為四句，結(jié)構(gòu)整齊勻稱；每一節(jié)都以“呵”引起下文不禁贊嘆之情溢于言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。作者借這個(gè)形象表達(dá)了自己的人生期許：永遠(yuǎn)地追求理想，勇敢地挑戰(zhàn)生活，無限地釋放自己生命的激情，實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的生命狀態(tài)。歡迎下載
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