【總結】第一篇:星星變奏曲教學反思 《星星變奏曲》教學反思 在教學過程中,我用一組閃爍的星星的圖片導入后,讓學生回憶了馬致遠的《秋思》,文中“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”句中,枯藤、老樹、昏鴉,小橋、流水...
2025-10-16 00:32
【總結】第一篇:星星變奏曲導學案 《星星變奏曲》導學案 學習目標: 1.了解朦朧詩及其審美特征。 2.感知詩中“星星”的形象,領會其象征意義。 3.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情,理...
2025-10-16 00:55
【總結】第一篇:3星星變奏曲說課稿 3、《星星變奏曲》說課稿 一、說教材: 九年級的第一單元所選擇的都是詩歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學生的共鳴。在教學中,要注意引導學...
2025-10-12 15:02
【總結】星星變奏曲江河。“星星”的形象,領會其象征意義。,體味生活的美好,激發(fā)追求希望和光明的信念?!裰攸c:,體悟“星星”的象征意義。,理解詩歌所寄托的詩人的理想和信念。,為了幫助大家理解朦朧詩,某同學設計了以下介紹詞,請你補充完整。朦朧詩作為一個獨特的詩學概念,活躍在20世紀80年代初期。指
2024-11-24 15:23
【總結】第一篇:星星變奏曲讀后感 “如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的安慰”,“如果大地每個角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會/在寒冷中寂寞地燃燒/尋求星星點點...
2025-10-16 00:53
【總結】第一篇:《星星變奏曲》教案2 《星星變奏曲》教案2 學習目標 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活 重點難點關鍵 1、重點是理解...
2025-10-15 19:10
【總結】第一篇:3星星變奏曲-教案示例 教案示例 教學目標: 、作品及其主要藝術風格和成就。 、靜夜、土地等物象的象征意義,學習比擬、對比等修辭手法。,學會品味詩歌語言,體會作者字里行間流露出的感情。...
2025-10-12 15:19
【總結】第一篇:星星變奏曲教案 星星變奏曲教案(精選多篇) 星星變奏曲 三伏潭二中王芳 教學目標: 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活...
2025-10-16 01:45
【總結】第一篇:《星星變奏曲》初中語文教案 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活重點難點: 1、重點是理解詩中所寄托的詩人的理想及了解朦朧詩的...
2025-10-12 15:13
【總結】《星星變奏曲》說課案(一)說教材:九年級的第一單元所選擇的都是詩歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學生的共鳴。在教學中,要注意引導學生深入體驗,感知生活,并進而受到感染,從而形成積極的人生態(tài)度和正確的價值取向,使語文真正達到“工具性和人文性的統(tǒng)一”。學生最害怕的就是寫作,長期以來,我們語文常把作文
2024-11-29 02:22
【總結】第一篇:3.《星星變奏曲》教案 3.《星星變奏曲》教案 教學目標: 。 “星星”的形象,領會其象征意義。 、意蘊和詩人的思想感情,理解詩歌主旨。 教學重、難點 。 ,品味詩句的豐富內涵...
2025-10-12 13:53
【總結】第一篇:《星星變奏曲》教學設計5 《星星變奏曲》教學設計5教學目標 1.了解朦朧詩及其審美特征。 2.感知詩中“星星”的形象,領會其象征意義。 3.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感...
2025-10-15 19:04
【總結】第一篇:6《星星變奏曲》教學反思 6、《星星變奏曲》教學反思 新課標中要求學生欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示,能初步理解、鑒賞文學作品,...
2025-10-12 15:20
【總結】《星星變奏曲》研討與練習說明人民教育出版社中學語文課程教材研究開發(fā)中心一、參考下面一則材料,朗讀這首詩,細細品味:詩中的星星象征著什么?詩人反復詠嘆星星,表達了內心怎樣的渴望?剛接到作品時我開始有一些猶疑,因為作者是男性,字里行間都透著陽剛氣。??讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達的東西,抒情,細膩,有濃濃的感情
2024-11-30 13:55
【總結】精品資源《星星變奏曲》同步練習一、基礎知識訓練1.給下列加點字注音。?顫動________???凝望________???安慰________柔軟________???疲倦________???覆蓋________2.這首抒情詩以
2025-03-25 03:35