20xx教案人教大綱版六年級上冊語文單元六雨中情-資料下載頁
2025-01-25 06:44本頁面
【正文】 每個(gè)學(xué)生都能制造和學(xué)會(huì)一種本人喜愛且能夠獨(dú)立完成的傘的繪畫或剪貼。學(xué)生練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。師生進(jìn)展交流、欣賞、評價(jià)等活動(dòng)。四、手工制造老師啟發(fā)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生用一張紙進(jìn)展折疊，看怎么樣能夠折出四角、六角和八角邊，然后互相交流折疊的經(jīng)歷。鼓舞學(xué)生創(chuàng)作“你心中的小雨傘”的圖案，讓學(xué)生本人設(shè)計(jì)，選擇所喜愛的花雨傘的構(gòu)造（四角邊、六角邊、八角邊），畫出根本形狀后，就能夠設(shè)計(jì)“我的花雨傘”了。還能夠用彩紙對折，用小剪刀剪半個(gè)傘的形狀，剪完了，將紙樣攤開確實(shí)是一張對稱的圖案傘了。用同樣的方法能夠剪出許多形狀不同的花雨傘。
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