20xx教案三年級語文上冊爭吵人教版三年級教學設計)-資料下載頁
2025-01-25 06:44本頁面
【正文】 有關的語句讀一讀。我心想：“我只是防備，決不還手?！保?）“終于挨到放學”為什么是“挨”？從中體會到什么？當父親明白整個事情時，父親的表現(xiàn)怎么樣？從文中標出來讀一讀。討論：（1）父親為什么把戒尺折成兩段，扔向墻角？（2）從父親的話中你體會到什么？師生交流：同學之間應該團結友愛、互相寬容。你覺得克萊諦是個怎么樣的小孩？（四）分角色朗讀課文，體會“我”和克萊諦爭吵前后的表現(xiàn)。三、小練筆：在同學相處的過程中，你是否也曾遇到過文中出現(xiàn)的這種事情?你是怎么樣處理的？把你和同學發(fā)生過的事情寫一寫。板書設計：爭吵我朋友克萊諦寬容友愛
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