20xx教案我們的愛情課──致女兒的信教學談-資料下載頁
2025-01-25 06:44本頁面
【正文】 誠、心靈的追念等人性的光芒外，還包含生活積淀的大智大勇?！薄皭矍槭请p方面的，它不止意味著索取，還應意味著付出?！薄皭矍槭敲烂畹模湎н@份感情”“愛情確實是要負責任”……聽著這些極富哲理的感悟，我感慨萬千：“愛情是如此美妙，但在我們還沒有學會愛我們的父母之前，在我們尚未積累生活的智慧之前，在我們還沒有學會付出、負責任、珍惜之前，就偷吃禁果，只能飽嘗酸澀，甚至是損害，希望我們同學能從學會愛我們的父母開場，用我們一生的光陰去學習愛。當我們的身心真正成熟時，再去用心品味愛情的甘美?！边@堂課學生對“愛情”等到達如此深入的理解是我始料未及的，而這估計與課堂中意外出現的插曲不無關系，通過對“父母之愛”的理解，學生樹立起了正確的愛情觀。由此可見，在課程施行過程中，老師要充分利用學生資源，從學生的考慮中發(fā)覺有價值的東西，因勢利導，把它作為教學過程的“生成點”，由此生發(fā)開去，有時可能會收到意想不到的效果。在出現教學事件時，與其簡單的否認學生，不如“將計就計”，如此既能尊重學生的個性開展，又能順勢輕松處理學生隨時出現的咨詢題。我想，這堂“愛情課”不僅會給學生留下不可磨滅的印象，是對學生的一次“愛”的洗禮，而且也給了我一次生活的反思。我想，我也在隨著學生一并走向成熟
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