20xx教案那樹同步練習(xí)-資料下載頁
2025-01-25 06:42本頁面
【正文】 一項(xiàng)( )A、細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時(shí)，對細(xì)流充滿了厭惡之情。B、樹根有那樣的堅(jiān)韌精神，應(yīng)該到地面上來，更充分地顯示它存在的價(jià)值。C、這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。D、樹根為樹枝為花朵供給了充足的水分，所以可敬，但也實(shí)在太惋惜了他的一生。這篇文章提醒的主題是什么?答： 。細(xì)流與樹根的對話寫得生動(dòng)形象，充滿情趣。請續(xù)擬一段流水與鮮花的對話。(不超過30個(gè)字)流水說： 。鮮花說： 。(二)樹，與人類相生相伴的樹。各種各樣的樹，有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊，又為樹而嘆息。樹，寄予著人類熱切的希望。樹，包含著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話語，會有自由飛行的遐思……請以“樹”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇600字的文章?？捎洈ⅲ擅鑼?，可談?wù)?，可抒情。除詩歌外，文體不限?！緟⒖即鸢浮俊甲呦蛘Z林高手〗一、佳篇回放人類的建立活動(dòng)，盡管速度非?？?，但也在不斷地破壞著自然環(huán)境，這暗示了那樹最終的命運(yùn)。那樹長久在這里生長繁衍，至死也不愿離開這塊土地。⑴ 沒實(shí)現(xiàn)的：死復(fù)綠⑵ 人類在進(jìn)展建立時(shí)，無視對自然環(huán)境的保護(hù)C D二、類文品評⑴ 與其他三個(gè)盆景相比，顯出缺乏、寒酸。⑵ 指小柏樹是經(jīng)歷和鍛煉過的，故而與眾不同。⑴ 小楓樹到底一命嗚呼了。⑵ 它的每片葉子都在翹首以待那個(gè)火紅的秋天。由于小榕樹最美，它的枝葉舒展文靜，像是依欄沉思的女人。小榆樹則以稠密而熱烈的葉子，顯示了繁榮景象。小楓樹更是風(fēng)骨不俗，氣度超然。倒是小柏樹顯得不起眼，一塊土里土氣的石頭，一株再一般不過的枝干，仿佛窮山溝里的小孩，相形見絀。由于：⑴ 它有堅(jiān)韌的生命力。⑵ 它有一種光輝四射的神采，令人激賞，令人感奮。⑶ 有叫人暗暗尊敬的樹品。指它的生命力，它的光輝四射的神采，它的令人尊敬的品行?！甲呦蛑腔蹌?chuàng)新〗一、牛刀初試⑴ 隘⑵ 徙⑶ hu236。⑷ jī⑴ 擋—當(dāng)⑵ 揠—偃⑶ 仁—人⑷ 穿—川BA、逝世 B、就義 C、夭折 D、殉職③④⑥⑦⑧A、(一馬)領(lǐng)先 (一見)鐘情 (不二)法門 (三心)二意B、(三思)而行 (三令)五申 (四面)楚歌 (四海)為家C、(五體)投地 (五湖)四海 (六親)不認(rèn) (六神)無主D、(七竅)生煙 (七上)八下 (八仙)過海 (八面)玲瓏E、(九牛)一毛 (九死)一生 (十全)十美 (十拿)九穩(wěn)F、(百發(fā))百中 (百川)歸海 (千頭)萬緒 (千變)萬化G、(萬無)一失 (萬馬)齊喑 (萬象)更新 (萬古)流芳二、過關(guān)斬將(一)“聽說”是指后面一句話的來源，在這里是一種傳說，具有不確認(rèn)性，與后面神話傳說里的土地神搭配恰當(dāng)。去掉后，就成了確信語氣，不符合客觀實(shí)際，也表達(dá)不出原文用語的精確性。(意思對即可)天哪，想不到丑陋的樹根居然延伸出漂亮!(要求：答復(fù)正確，留意書寫，尤其留意“陋”“延”字的筆畫)C通過細(xì)流和樹根的對話以及細(xì)流最后的醒悟，提醒了像玫瑰樹根一樣甘愿付出、默默奉獻(xiàn)的人的高尚和偉大。只要符合情境，表達(dá)精確即可。(二
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