高中家長(zhǎng)20xx開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中家長(zhǎng)2015開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在大連育明高中這所國(guó)內(nèi)外著名學(xué)校的校園中。離別了炎夏...

2025-10-12 03:38

高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿20xx★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿2015 高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿2015 篇一： 老師們，同學(xué)們： 大家好!今天，我們?cè)谶@里相聚一堂，舉行XX年302班的畢業(yè)座談會(huì)，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)...

2024-11-05 04:36

2022高中在創(chuàng)新中成長(zhǎng)參考發(fā)言稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中——在創(chuàng)新中成長(zhǎng)參考發(fā)言稿 　　各位教師、同學(xué)們： 　　大家早上好！ 　　今天我講話的主題是《在創(chuàng)新中成長(zhǎng)》，也是我校第九屆校園科技節(jié)的主題。 　　“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興隆興...

2025-01-25 06:18

可貴的沉默(2220)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《可貴的沉默》——教學(xué)案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學(xué)執(zhí)教教師：王秀軍一、教材說(shuō)明　　這篇精讀課文的主要內(nèi)容是：上課時(shí)，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂(lè)；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父

2025-06-26 05:23

17、可貴的沉默-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)神氣十足左顧右盼寂然無(wú)聲祝賀重復(fù)恰好安靜沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時(shí)犯錯(cuò)稚拙迅速蘊(yùn)藏

2025-08-05 19:11

可貴的沉默(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第18課爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？生日那天爸爸媽媽向你們祝賀嗎？你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！讀讀課文，邊讀邊想你讀到了什么。異口同聲：形容很多人說(shuō)同樣的話。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右

2024-12-12 22:51

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：語(yǔ)文2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，能夠讀通課文。二、教學(xué)課題“迅、蘊(yùn)、霎”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“賀、顧、迅”等14個(gè)字，能正確讀寫(xiě)“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，關(guān)愛(ài)別人。、動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)中體會(huì)人物心

2025-08-04 10:46

可貴的沉默ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】①②對(duì)比觀察，分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容課上的不同氣氛?！盁狒[”“沉默”為什么有這么大的變化，讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？我的問(wèn)題：★“沉默”是什么意思？★誰(shuí)沉默了？★為什么沉默？★為什么說(shuō)沉默是可貴的？?讀讀寫(xiě)寫(xiě)迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂靜

2025-05-04 22:03

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱《可貴的沉默》第2課時(shí)所屬教材目錄人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第17課教材分析《可貴的沉默》是人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇精講課文。主要內(nèi)容是教師通過(guò)孩子生日與父母生日這一話題引導(dǎo)學(xué)生懂得了要關(guān)心并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。課文以師生對(duì)話為內(nèi)容，對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作進(jìn)行了具體的描述。學(xué)情分析中年級(jí)的學(xué)生對(duì)于愛(ài)

2025-04-17 00:09

可貴的沉默教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可貴的沉默人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)可貴的沉默兒童詩(shī)課中休息朗讀課文學(xué)一學(xué)讀一讀智慧樂(lè)園讀一讀迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂然無(wú)聲恰恰稚拙煩惱犯錯(cuò)誤x*nsh4f2nf4nj$qi4y*nzh$zhu5

2024-12-12 17:36

20xx年人教版語(yǔ)文三下可貴的沉默課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】封面小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鰲江五小王敏燕（第二課時(shí)）霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，

2024-11-28 23:47

在沉默中爆發(fā)初二作文600字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在沉默中爆發(fā)初二作文600字 【篇一】在沉默中爆發(fā)初二作文600字 　　魯迅說(shuō)不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)?！都摇分袑?xiě)的正是這樣的一種偉大的爆發(fā)，一種對(duì)舊制度、舊思想的反抗。小說(shuō)描寫(xiě)的不...

2025-04-05 12:22

學(xué)生課堂沉默的背后-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)生課堂沉默的背后上課能積極發(fā)言、大膽表達(dá)自己觀點(diǎn)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)大都比較優(yōu)秀，可見(jiàn)，上課發(fā)言的積極性會(huì)直接影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通常，低年級(jí)的課堂小手如林，氣氛活躍，而高年級(jí)的課堂上課發(fā)言的學(xué)生是寥寥無(wú)幾，基本是老師和幾個(gè)優(yōu)等生在唱獨(dú)角戲，我們將這種現(xiàn)象稱之為“課堂沉默”。沉默往往被視為阻礙師生對(duì)話與教學(xué)開(kāi)展的障礙，也成為教師極力消除的對(duì)象。課堂的沉默是復(fù)雜多樣的，每一種沉默類型都有積極

2025-08-05 05:45

讀沉默的效應(yīng)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《沉默的效應(yīng)》有感 八年班盧麗梃 看完這篇文章，心中有一種莫名的激動(dòng)在澎湃，而腦海中也不斷翻騰著兩個(gè)字：師魂。 一個(gè)初三的差生班，集體耍弄老師，冬天時(shí)在教室門(mén)上放一盆水，使來(lái)上課的白老師全...

2025-09-20 19:26

沉默的竹笛閱讀答案--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 沉默的竹笛閱讀答案 16歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁悶思緒里，...

2025-04-05 21:43

20xx高中別在沉默中沉默參考發(fā)言稿-文庫(kù)吧

20xx高中別在沉默中沉默參考發(fā)言稿-wenkub

20xx高中別在沉默中沉默參考發(fā)言稿(已修改)

20xx高中別在沉默中沉默參考發(fā)言稿(編輯修改稿)

20xx高中別在沉默中沉默參考發(fā)言稿-wenkub.com