20xx教案人教版小學語文三年級上冊聽聽秋的聲音教學反思-資料下載頁
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 生有感情地朗讀該節(jié)詩歌。這一環(huán)節(jié)，學生“以讀為本、以讀想象、以讀悟情”。最后通過師生評議，個別讀，競賽讀，一起感受秋天的美妙，突出重點。第三，走進秋，走進大自然這寬闊的音樂廳，你還能聽到哪些秋的聲音？仿照詩歌用最美的語言贊美秋天。這一環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)學生的語言表達才能和合作探究精神，打破了難點。盡管小孩們寫出來的作品還非常稚嫩，還需要琢磨，但這種實踐是新課標所倡導的，也是語文教學的重要任務。缺乏之處是朗讀指導沒有配上適宜的音樂或示范帶，沒有出現(xiàn)朗讀展示的高潮，沒有表達好詩歌教學的特點的
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