人教新課標小學語文三年級上冊聽聽，秋的聲音教學實錄-資料下載頁
2025-11-10 05:42本頁面
【導讀】那你們看到了些什么??！趕快打開語文書46頁，用。注意讀準讀音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，開始吧。方式帶著吳老師一起去聽一聽呢？（生舉手）這樣吧，愿意的孩子，咱們一起來！（聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，又從遠方匆匆地去，聽聽，我們聽到。（根據(jù)孩子們的回答，適時出示“秋的聲音，在每一朵小花上，在每一片葉子里”。
【正文】 聽到了秋的聲音 （根據(jù)孩子們的回答，適時出示“秋的聲音，在每一朵小花上，在每一片葉子里”。并幫助理解。） 讀第五段 五、想象創(chuàng)作，仿寫小詩。 師：秋的聲音美妙動聽，而你們的朗讀也讓在吳老師陶醉，謝謝你們。想想看，秋天還有哪些聲音呢？ 生：“嘩嘩嘩”秋雨快活地下。 生：“嘿呦嘿呦”小螞蟻忙著準備糧食過冬呢！ 生：“呱呱呱呱”青蛙加緊挖洞。 師：我們班的小朋友編的詩可真好，和起來又是一首小詩了。 六、拓展 師：孩子們秋天把這么美妙的聲音送給了我們，那我們是不是也該送分禮物給秋天，來贊美秋天！ 生：可以美美地讀讀課文，“讀出”秋天的聲音。 分組比賽。
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