20xx教案人教版小學(xué)二年級坐井觀天教學(xué)札記_1-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 共睹的，讓青蛙跳回井里有什么不好？可我卻沒有給他一個發(fā)表本人觀點的時機。倘假設(shè)讓他把話說完，不僅同學(xué)們不會再笑他，而且也將給我的課堂教學(xué)增添一抹亮色。我不是要培養(yǎng)他們制造性的思維嗎？可我居然說他是一只坐井觀天的青蛙。小孩的心靈就像井外那多彩的世界，需要跳出來的恰恰是自以為是的我本人！收起笑，我在他的作業(yè)下的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，教師是一只青蛙?！?
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