20xx教案人教大綱版六年級上冊語文精彩極了和糟糕透了教學設計-資料下載頁
2025-01-25 05:50本頁面
【正文】 到達對課文深層次的理解。二、讀后反思老師可引導學生聯(lián)絡本人的實際，談談本文學習的得與失。這一步是必要的，它使小孩有時機對本人的學習活動有所反思，溫故而知新，有利于進一步的學習。三、課外引伸，最好，讓他們本人去搜集，并把其中的好段落抄寫下來。，并把它寫下來。板書設計：愛“精彩極了”和“糟糕透了”表揚(滿懷決心) (沉重)批判(慈愛)母親 我 父親(嚴肅)寫第一首詩
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