【導讀】母親()著我的腦袋,笑著說。他伸手()起了我的詩。()出飯廳,()自己的房間,()到床上失聲()起來。,贊揚聲雨點般落到我身上。是我們勞動群眾。,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國!把你的一篇作文或是一幅繪畫作品送給爸爸媽媽看。請寫下他們的意見,并寫出你自己
【總結】1 小學六年級語文教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞? 教學目標: 一、理解課文內容,體會作者表達的對父母不同的愛的深切感 悟。 二、學會在朗讀中把握文章的精髓,從讀中受到感悟。 ...
2025-09-14 05:10
【總結】1 小學六年級語文教案——“精彩極了〞和 “糟糕透了〞 第一課時 教學目的: 1.初讀課文,理清文章脈絡。 2.學習生字新詞,理解重點詞語。 教學過程: 一、導入。 當你完成一份...
2025-09-13 09:35
【總結】1 小學六年級語文教案——《“精彩極了”和 “糟糕透了”》教學設計 教材分析:這篇課文講的是作者童年時,父 親和母親對它的作品的截然不同的評價,這種評價對他產生的巨大 影響,以及作者從這...
2025-08-06 00:37
【總結】教案人教大綱版六年級上冊語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計 教學目的: 一、理解課文內容,體會作者表達的對父母不同的愛的深切感悟。 二、學會在朗讀中把握文章的精華,從讀中遭到感悟。 三...
2025-01-25 05:50
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “精彩極了”和“糟糕透了”朗讀|“精彩極了”和“糟糕透了”課文原文 記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:巴迪,真是你寫...
2025-04-05 12:25
【總結】 五年級語文上冊《精彩極了和糟糕透了》教案 一、學習目標 ,會寫14個生字;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 ,選自己感受最...
2024-12-06 03:42
【總結】 小學語文六年級教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計之二 學習目標 ?。荒苷_讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。...
2025-09-28 01:49
【總結】 小學語文六年級教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計之四 教材分析:這篇課文講的是作者童年時,父親和母親對它的作品的截然不同的評價,這種評價對他產生的巨大影響,以及作者從這...
2025-09-27 18:56
【總結】1 六年級語文教案——《“精彩極了”和“糟 糕透了”》教學設計1 學習目標 7個生字;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄 寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。把自己...
2025-08-06 16:09
【總結】1 小學六年級語文教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞?教學設計 教材分析:這篇課文講的是作者童年時,父 親和母親對它的作品的截然不同的評價,這種評價對他產生的巨大 影響,以及作者從這...
2025-09-14 05:18
【總結】1 六年級語文教案——《“精彩極了”和“糟 糕透了”》教學設計2 一、積累詞句,升華情感 。聽寫后自己對照課文訂正,再讀一讀。 眼睛(發(fā)亮)既(靦腆)又得意洋洋有點(迫不及待)懷著 (...
2025-08-06 16:08
【總結】 六年級語文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計1 學習目標 ??;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。把自己感...
2024-11-18 22:30
【總結】 小學語文六年級教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計之三 周五抽課,周一就上課,僅僅提前10分與學生見面,真夠刺激的。呵呵,我喜歡這樣的挑戰(zhàn),時間雖少,靈感頗多,問題肯定也...
2025-09-28 02:18
【總結】 小學語文六年級教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計之一 教學目標: 一、理解課文內容,體會作者表達的對父母不同的愛的深切感悟。 二、學會在朗讀中把握文章的精髓...
2025-09-28 01:59
【總結】 六年級語文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計2 一、積累詞句,升華情感 。聽寫后自己對照課文訂正,再讀一讀。 眼睛(發(fā)亮)既(靦腆)又得意洋洋有點(迫不及待...