20xx教師個人參考計劃總結(jié)略談課堂教學藝術(shù)-資料下載頁
2025-01-25 05:45本頁面
【正文】 快地拿出來擺在桌上，我一邊看一邊“嘖嘖”贊揚，看得出，他特別快樂，眼里流露出數(shù)學課時沒有的光榮。我乘機說：“做得太好了，你真聰明。只要你在數(shù)學上也下如此的功夫，我相信，你的成績一定不錯?！睆哪且院?，這位學生確實特別用功，不但數(shù)學成績上升特別快，其他學科成績也有了明顯的提高。
我們的老師應該多理解學生，找出他們的閃光點，多一些鼓舞，少一些訓斥，有時還能夠給他們戴一頂“高帽”，那樣，收到的效果將會事半功倍，這也是一種光環(huán)效應。
總之，數(shù)學是一門藝術(shù)他有待于我們老師多討論，多研究。只要我們在這方面多下功夫，將會碩果累累，豐收在望。
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