20xx校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)參考心得體會5篇-資料下載頁
2025-01-25 05:32本頁面
【正文】 應(yīng)從以下兩方面做起：，在道德質(zhì)量上做老師的典范。從報告中和名校校長的身上，感遭到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，作為校長必須不斷提高本身的政治素養(yǎng)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德涵養(yǎng)上做老師的楷模，時刻用苛求的目光對待本人，用欣賞的目光對待師生，做師生的知心人，真正到達(dá)春風(fēng)化雨潤物無聲。，在改革創(chuàng)新上做老師的引路人。沒有改革就難以開展，缺乏創(chuàng)新開展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到需要本身提升才能素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新上做老師的引路人。通過這次培訓(xùn)，我加深了這種理念，提高本身素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)思想，自覺地投身到學(xué)習(xí)中去，做一個與時俱進(jìn)、不斷進(jìn)步的專家型校長，只有如此才能不斷地超越本人?！ 《?、創(chuàng)立市級品牌學(xué)校，首先要培養(yǎng)高素養(yǎng)的老師隊伍， (一)強(qiáng)化師德建立，為推進(jìn)課程改革增添“原動力” 德乃師之魂。堅持把師德教育作為老師隊伍建立、推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)來抓?！ 。瑯?biāo)準(zhǔn)老師言行。 ，統(tǒng)一老師思想?！ W(xué)校從建立育人環(huán)境起步，從校園文化的打造入手，用校園文化調(diào)整老師的情緒，用精神文化統(tǒng)一老師的思想。 ，強(qiáng)化師德治理?！ W(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，對教職工的思想作風(fēng)、工作態(tài)度才能、效果等進(jìn)展全方位的考核評估，同時通過家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)評教監(jiān)視老師師德形象?！ ?二)加強(qiáng)“三支隊伍”建立，即班主任隊伍建立、新老師隊伍建立和骨干老師隊伍建立。 ，實行班主任選聘制度，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立班主任量化考核制度?！ ?、知識新、頭腦靈敏、熱情高，是學(xué)校的希望所在，但是，由于經(jīng)歷缺乏，學(xué)校將通過師徒結(jié)對的方式為每一個新老師裝備一名教學(xué)上的師傅，從各個方面手把手地教他們，使他們能盡早勝任教育教學(xué)工作。 ，是學(xué)校的脊梁，他們有敬業(yè)精神，才能也強(qiáng)，成績也比擬突出，在老師中有非常高的威信，但視野不夠開闊，限制了他們進(jìn)一步的開展，對這部分老師，學(xué)校將盡可能為他們制造學(xué)習(xí)時機(jī)，努力開發(fā)老師的潛能?！ ?三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)提高。 教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在老師。以師為本，著力提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我校辦學(xué)目的的關(guān)鍵。為此，我校采取一系列措施，著力培養(yǎng)這支隊伍。一是“請進(jìn)來，走出去”。二是組織老師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，通過專題講座，組織老師觀摩課改錄象，學(xué)習(xí)交流，實踐反思。三是培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干。四是認(rèn)真開展聽評課活動，提高老師的教學(xué)教研水平。通過活動使老師的整體素養(yǎng)得到了提高。 (四)加強(qiáng)校本教研促進(jìn)老師專業(yè)化開展 多年來，我們著眼于老師群體素養(yǎng)的提高，著力于教育教學(xué)研究的深化，并以此為主線，推進(jìn)課改向縱深開展?！ ??！ ∫孕楸镜慕萄谢顒?，有計劃、有課題、有重點、有記錄。堅持每周集體教研活動?！ ！ ≌n改的主陣地在45分鐘的課堂教學(xué)中。我們提出了把“五進(jìn)”帶進(jìn)課堂。①把激情帶進(jìn)課堂╠╠要以飽滿的激情和良好的心境上好一堂課，以本人的激情去鼓勵感染學(xué)生的情感。②把興趣帶進(jìn)課堂╠╠在學(xué)生興趣產(chǎn)生積極的反響時，老師應(yīng)及時“火上澆油”。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)生消極波動時，老師應(yīng)明察秋毫，及時“力挽狂瀾”。③把尊重帶進(jìn)課堂╠╠老師要以心換心，以愛博得愛，以真誠贏得真誠。④把效率帶進(jìn)課堂╠╠老師在教學(xué)中，克服“空”，加強(qiáng)針對性。克服“老”，加強(qiáng)創(chuàng)新性，研究新情況，追蹤新熱點?？朔罢保訌?qiáng)廣泛性。⑤把成功帶進(jìn)課堂?！ ?五)加強(qiáng)教學(xué)治理，穩(wěn)固提升教育質(zhì)量 “以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們考慮安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，各年級組、教務(wù)處、教研組都要依照這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條詳細(xì)的、實在可行的、行之有效的方法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實。各學(xué)科在原來的根底上，要確保有一定幅度的提高?！ ?六)加強(qiáng)學(xué)校治理向治理要效益 、工作責(zé)任、工作質(zhì)量三位一體的治理。接著完善已有的治理制度和崗位目的考核方案，要充分表達(dá)干與不干不一樣，干好干壞不一樣。把過程治理落實到每個細(xì)節(jié)，促使大家自覺恪守，認(rèn)真履責(zé)。要接著堅持對學(xué)生的自主化、民主化治理，領(lǐng)導(dǎo)干部要包班進(jìn)展分級分類指導(dǎo)，加大對這項工作的監(jiān)視、檢查、考核與評價力度，實行當(dāng)天工作當(dāng)天評價，當(dāng)天總結(jié)，當(dāng)天糾正?！ ?，做好一日常規(guī)工作，如早間操、晨讀、晨會、語文閱讀、宿舍治理、班級衛(wèi)生評比、升旗講話、執(zhí)勤承諾與實踐、校園廣播、?？庉嫛U品回收、學(xué)生洗浴等方面的保障性工作。要優(yōu)化日、周、月、學(xué)期教育主題，要堅持班會、晨會、老師學(xué)習(xí)制度，要保證教育主題的目的性、任務(wù)型和時效性?！ ?、考核和落實各項制度。逐步完善學(xué)校、處室、年級組(教研組)三級督查機(jī)制，真正實現(xiàn)學(xué)校治理的制度化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化?！ 捌桨驳谝弧钡恼J(rèn)識，建立健全確保師生平安的各項規(guī)章制度。使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的樂園?！ 】傊ｉL培訓(xùn)，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學(xué)以致用考慮更深。真正的做好教育，需要一份寧靜之心，少一點急躁，多一份清醒，少一點功利，多一份淡薄。讓本人在寧靜之中尋請教育美妙的將來吧!
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1