【正文】 學校師資老齡化，學生流向城市學校。更重要的說明我們忽略農村教育的師資培訓，學生渴望享受優(yōu)質的教育資源。　　通過培訓，使我更加清醒的認識到農村《薄弱學校改造的對策》不僅僅是一個理性的認識，更深層次的從實際出發(fā)，考慮面對薄弱我們應該如何辦?更清醒的認識到學校不僅僅是根底的薄弱、更重要的是硬件設備的薄弱。努力使薄弱學校走出窘境?！　∷?、通過培訓，提高了本身政治素養(yǎng)，讓我在道德質量上努力做老師的典范?！　⊥瑫r要身體力行地執(zhí)行方針政策。因而，在工作中時刻留意本人要身體力行,要求老師做到的、恪守的，本人先做到。在實際工作中，我要求班子成員要嚴于律已，領先垂范，事事走在老師的前面?！　∥?、通過培訓，提升了本身文化素養(yǎng)，讓我在教育科研上做老師的先行者。洋思中學確實是從看似一般的教學中，總結出“先學后教，當堂訓練”的教學方式，從而打造出出名的洋思教學法。　　六、校長培訓網(wǎng)上論壇是提高校長本身多方面素養(yǎng)的捷徑?！　】傊?，通過這次培訓，我深化地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質量，首先是校長要提高本身綜合素養(yǎng)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈敏的治理手段，校長要有高尚的靈魂。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和開展的引領者?！　￡P于校長遠程培訓心得體會(5)　　自20xx年12月1日至12月31日，通過國家教育行政學院中國教育干部培訓網(wǎng)，我參加了校級干部遠程專題培訓。短短的近一個月的培訓，我有幸傾聽了十多位教育部門領導、教育專家和名校長的精彩報告，眼界大開，使我在學習中深受啟發(fā)，培訓讓我用理論武裝了頭腦，提升了我的教育理論水平，加深了對教育法規(guī)、教育政策、教育方針、素養(yǎng)教育和課程改革的理解。本次培訓內容豐富，使我收獲頗豐?！　【W(wǎng)上視頻中有教育部部長袁貴仁主講的全面貫徹第四次全國教育工作會議精神，深化學習《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20102020年)》。教育部副部長陳小婭主講的解讀《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(2010—2020)》。學校辦學理念。蘇霍姆林斯基曾說過如此一句話：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政治理。從報告中和名校校長的身上，感遭到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，作為校長必須不斷提高本身的政治素養(yǎng)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德涵養(yǎng)上做老師的楷模，時刻用苛求的目光對待本人，用欣賞的目光對待師生，做師生的知心人，真正到達春風化雨潤物無聲。沒有改革就難以開展，缺乏創(chuàng)新開展就會滯后，通過培訓，讓我認識到需要本身提升才能素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新上做老師的引路人。　　二、創(chuàng)立市級品牌學校，首先要培養(yǎng)高素養(yǎng)的老師隊伍，　　(一)強化師德建立，為推進課程改革增添“原動力”　　德乃師之魂?！　?，標準老師言行。　　學校從建立育人環(huán)境起步，從校園文化的打造入手，用校園文化調整老師的情緒，用精神文化統(tǒng)一老師的思想?！　W校嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”，對教職工的思想作風、工作態(tài)度才能、效果等進展全方位的考核評估，同時通過家長、學生、領導評教監(jiān)視老師師德形象?！　?，實行班主任選聘制度，加強班主任培訓工作，建立班主任量化考核制度?！　?，是學校的脊梁，他們有敬業(yè)精神，才能也強，成績也比擬突出，在老師中有非常高的威信，但視野不夠開闊，限制了他們進一步的開展，對這部分老師，學校將盡可能為他們制造學習時機，努力開發(fā)老師的潛能?！　〗虒W質量的提高關鍵在老師。為此，我校采取一系列措施，著力培養(yǎng)這支隊伍。二是組織老師參加經常性的學習研討活動，通過專題講座，組織老師觀摩課改錄象，學習交流，實踐反思。四是認真開展聽評課活動，提高老師的教學教研水平?！　?四)加強校本教研促進老師專業(yè)化開展　　多年來，我們著眼于老師群體素養(yǎng)的提高，著力于教育教學研究的深化，并以此為主線，推進課改向縱深開展。　　以校為本的教研活動，有計劃、有課題、有重點、有記錄。　　。我們提出了把“五進”帶進課堂。②把興趣帶進課堂╠╠在學生興趣產生積極的反響時，老師應及時“火上澆油”。③把尊重帶進課堂╠╠老師要以心換心，以愛博得愛，以真誠贏得真誠?？朔袄稀?，加強創(chuàng)新性，研究新情況，追蹤新熱點。⑤把成功帶進課堂。這是我們考慮安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，各年級組、教務處、教研組都要依照這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條詳細的、實在可行的、行之有效的方法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實。　　(六)加強學校治理向治理要效益　　、工作責任、工作質量三位一體的治理。把過程治理落實到每個細節(jié)，促使大家自覺恪守，認真履責。　　，做好一日常規(guī)工作，如早間操、晨讀、晨會、語文閱讀、宿舍治理、班級衛(wèi)生評比、升旗講話、執(zhí)勤承諾與實踐、校園廣播、?？庉?、廢品回收、學生洗浴等方面的保障性工作?！　　⒖己撕吐鋵嵏黜椫贫?。　　“平安第一”的認識，建立健全確保師生平安的各項規(guī)章制度。　　總之，校長培訓，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學以致用考慮更深。讓本人在寧靜之中尋請教育美妙的將來吧!