20xx教案小學(xué)語文三年級上冊美麗的小興安嶺教學(xué)反思-資料下載頁
2025-01-25 05:08本頁面
【正文】 用，在理解課文后我及時指導(dǎo)學(xué)生積累美言佳句，如：在漂亮的語言陶冶下及時出示背誦提示，在學(xué)生感情投入的情況下是非常容易背下來的，事實證明也確實如此，不需要多少時間，學(xué)生都能在提示下流利的背誦出文字。這篇課文依然一篇非常好的習(xí)作示范，因而在總結(jié)了作者的寫作特點、方法后我出示了“習(xí)作小竅門”，教給學(xué)生寫作方法。課下“作業(yè)超市”中也設(shè)置了“寫家鄉(xiāng)的一處景物”。不管是從語言的“納”依然“吐”我都留意了學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。真正做到了“本本分分為學(xué)生，扎扎實實求開展”的語文教學(xué)?？傊@節(jié)課的教學(xué)比擬圓滿地完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)要求，到達了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。正由于有課前的縝密預(yù)設(shè)才獲得了課堂上可貴的動態(tài)生成，小孩們在課堂上學(xué)的主動、練得積極，以極大的熱情投入到與文本的對話交流中。盡管如此，課堂中仍有不盡人意的地點，如方式化的方式?jīng)]能最大限度的發(fā)揮每個學(xué)生的潛能?！皼]有最好，只有更好”我會接著在探究研究語文教學(xué)的道路上扎扎實實地走好每一步，祝愿語文教學(xué)的路越走越寬，越走越亮堂!本文來源于查字典語文網(wǎng)，查字典語文網(wǎng)有全面的語文知識，歡迎大家接著閱讀學(xué)習(xí)。更多內(nèi)容請點擊：三年級語文課文
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