20xx教案人教版小學(xué)語文三年級上冊美麗的小興安嶺說課稿-資料下載頁
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 技能。秋冬兩段比擬簡單，合適自學(xué)，因而老師提供應(yīng)他們一個(gè)寬敞的自由選擇的空間，能夠自由選擇內(nèi)容，自主選擇合適本人的學(xué)習(xí)方法獨(dú)立地學(xué)習(xí)。為了調(diào)動他們個(gè)性化的感悟，我讓他們以“小畫家”、“小攝影師”的角色走入文本，產(chǎn)生各自不同的閱讀體驗(yàn)，學(xué)習(xí)后再對話交流。（四）感情朗讀，感悟“漂亮”朗讀有利于加強(qiáng)語感，以聲傳情。課堂中老師尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，讓他們挑出本人最喜愛的一段來，把它們多練一練。在指名讀書的過程中,讓他們愿意讀哪一段，就讀哪一段。在熟讀的根底上，讓學(xué)生自由選擇喜愛的段落，喜愛的背誦方式，能夠想象情景背誦，能夠抓住段中的重點(diǎn)詞句進(jìn)展背誦，還能夠看著插圖背誦。（五）課外練筆，拓展“漂亮”為了培養(yǎng)學(xué)生語文實(shí)踐才能，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，在課的結(jié)尾,老師讓他們也寫一寫本人的家鄉(xiāng)，讓小孩們的學(xué)習(xí)由課內(nèi)延伸到了課外，從而激發(fā)小孩們也來熱愛本人的家
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