小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文美麗的小興安嶺教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:51本頁(yè)面
【正文】 ”。 這一段描寫(xiě)了夏天小興安嶺什么景物？ （樹(shù)木、濃霧、陽(yáng)光、野花。） ?。?）夏天的樹(shù)木是怎樣的，讀讀有關(guān)的句子?！ 、僮寣W(xué)生找出最能突出夏天小興安嶺樹(shù)木特點(diǎn)的詞，理解“蔥蔥蘢蘢”?！ 、诿苊軐訉拥闹θ~把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你從哪兒可以具體看出來(lái)？（“擋”、“遮”） ?、劢處煼蹲x，指導(dǎo)學(xué)生讀好這個(gè)句子。 剛才我們學(xué)習(xí)了描寫(xiě)樹(shù)木的句子，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)描寫(xiě)濃霧、陽(yáng)光、野花的句子?！ 。?）生默讀課文，思考問(wèn)題 ①在文中你是怎樣理解“浸”、“穿”這兩個(gè)字的？ ?、诘谒木湓?huà)好在哪里？（生動(dòng)形象。） ?。?）朗讀比賽 請(qǐng)學(xué)生朗讀課文，比一比誰(shuí)讀得最有感情。 過(guò)渡：我們知道小興安嶺的春天、夏天都很美，那秋天、冬天又怎樣呢？你們想知道嗎？現(xiàn)在，老師讓你們自己去走一走，看一看。 ?。▽W(xué)生繼續(xù)用上述方法，默讀課文，自學(xué)四、五自然段。） ?。?）檢查自學(xué) ?、偾锾?、冬天各主要描寫(xiě)了哪些景物？ ②在描寫(xiě)“秋天”、“冬天”的段落中，你較喜歡哪個(gè)句子？（讀出自己的喜愛(ài)之情。） ?。?）作者通過(guò)細(xì)致的觀(guān)察，抓住景物在不同季節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)、具體的描述，向大家展示了一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面?！ ≈欢潭痰膸追昼?，我們大家在小興安嶺里一同度過(guò)了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，那里的景色確實(shí)誘人，你覺(jué)得小興安嶺是個(gè)什么地方？（大花園、寶庫(kù)） 齊讀最后一段?！ ∪熒浜侠首x全文 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《美麗的小興安嶺》
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