20xx教案人教版八年級語文上冊親愛的爸爸媽媽學案-資料下載頁
2025-01-25 05:00本頁面
【正文】 慢，讀兩個字，停頓一下，想像一個畫面。如此開頭讓讀者一上來就感遭到無限悲傷的氣氛。“全是”一詞包含了作者對被殘殺者的深切同情，對屠殺無辜平民的法西斯匪徒的憤慨控訴?？此泼埽聦嵣喜⒉幻?。成千上萬的人來紀念當年被殘殺的人，特別是兩位生還者來到這里，半個世紀前殘酷的歷史呈如今人們眼前，在凄風苦雨的悲傷氣氛中，歷史和現實交融了。殘酷的歷史令人悲傷；南斯拉夫人民沒有不記得歷史，成千上萬人來到這里紀念死者，這又是漂亮的。這一切都是真實的；47年前納粹居然認為各族有優(yōu)劣，要消滅劣等各族，這又是何等荒唐。作者想強調不能不記得歷史，只有記住歷史，汲取歷史教訓，才能保證世間永遠不再有戰(zhàn)爭和屠殺。明赫白反省本國的侵略罪行，認識特別深入，感情特別趨勢，態(tài)度特別誠懇。半個世紀前的罪行是納粹匪徒犯下的，明赫白是沒有責任的，他卻代上一代人受過，因此人們饒恕他，尊重他。例如：沒有第二次世界大戰(zhàn)，就沒有以反映二戰(zhàn)內容而著名的作家，那么您認為第二次世界大戰(zhàn)是好依然壞？作者從選材上表達寫作意圖：要消滅戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，因此選擇了中國作家、西德作家、日本作家等有代表性的作家發(fā)言。黑色是最不亮堂的顏色，而在這里“黑色”都“太亮堂了”。作者以一種比照的方法來表現那場屠殺的慘無人道以及對那場屠殺的發(fā)動者的憎惡和對受害者的同情。全句的意思：災難、悲傷在這兒也太突出了。西德作家是真誠的懺悔，日本作家是自私的狡辯。大家由于明赫白的態(tài)度特別誠懇，握手表示對他的諒解、饒恕和尊重。我們不能無視，至今還有人不愿正視歷史，仍為侵略辯護，這是埋伏的新的危險。11B．1C1景物描寫 襯托和渲染了一種歡樂祥和的春節(jié)前的喜慶氣氛；和下文比照。1動作描寫 兒子的做法讓延叔感到特別絕望，內心難受，吃飯也味同嚼蠟。1我一切都好，只是錢不夠用。1由于延叔感到兒子不諒解父母，有點氣憤，想用短信教育一下本人的兒子。1那位大學生出身與貧困的農民家庭，但是，進入大學之后就亂花錢，不諒解父母的艱苦，不關懷家中的事情，只明白向父母伸手要錢。1不得體。由于讀信的是父母，兒子的信的語言決不能夠用命令的口吻“務必立即寄錢來”。能夠改成：假如可能的話，請給我寄些錢過年。
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