親愛(ài)的爸爸媽媽(20xx年1月整理)-資料下載頁(yè)
2025-08-15 20:25本頁(yè)面
【正文】 A、一位老師寧死不屈，大義凜然； B、無(wú)辜平民（包括孩子們）的遺言， 懷著強(qiáng)烈的愛(ài)、仇恨，沒(méi)人乞憐。 ① 凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。 ? 不僅寫天氣，而且一詞一頓，極力渲染無(wú)限悲哀的氣氛。 ② “他們殺孩子、老師、工人、工匠、小店老板、鞋匠 …… 全是純樸勤勞的普通市民。 ” ? 包含了作者對(duì)被殘殺者的深切同情，對(duì)屠殺無(wú)辜平民的法西斯強(qiáng)盜的憤怒控訴。 ③ 歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了 ——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。 ? 歷史的印跡（包括兩位生還者），在這凄風(fēng)苦雨中，與現(xiàn)實(shí)融為一體。殘酷的歷史令人悲哀，但不忘歷史、紀(jì)念死者，又是美麗的。這一切都是真實(shí)的；納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣，要消滅劣等民族，是何等的荒謬。 ④ 人，是健忘的。 不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。 ? 作者想強(qiáng)調(diào)不能忘記歷史，只有記住歷史，吸取歷史教訓(xùn)，才能保證世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。 ⑤ 明赫白仍然 …… ? 對(duì)于當(dāng)年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家、日本人的態(tài)度和表現(xiàn)有何不同？ ?西德作家：真誠(chéng)的懺悔，充滿犯罪感； 日本人：自私的狡辯，企圖開(kāi)脫罪責(zé)。 致命的母愛(ài) 劉墉 敵兵沖進(jìn)民宅，以槍口對(duì)準(zhǔn)男主人的胸膛，命令女主人拿出僅存的食物，并占據(jù)了他們惟一的房間。 夜深了，精疲力竭的敵兵紛紛睡去，月光灑進(jìn)窗口，照在渾身泥沙、滿臉倦容的敵兵身上。 “ 都是人子啊 !才十七八歲，還不全懂事呢 !在家恐怕還要母親提醒他多穿衣服的孩子，只為了別人爭(zhēng)權(quán)奪利，被強(qiáng)迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，多么可憐。 ” 瑟縮在墻角的女主人突然想起自己離家的孩子，一股母愛(ài)和同情油然從心底升起， “ 夜里多冷，那孩子的軍毯居然滑落了 !” 女主人緩緩站起，輕步走到敵兵身邊，惟恐自己的腳步會(huì)驚醒那年輕人的故鄉(xiāng)夢(mèng)。 “ 你的夢(mèng)里或許正有著疼愛(ài)你的母親呢 !”女主人彎下身，拾起軍毯為年輕人蓋上。 突然，那敵兵張開(kāi)雙眼，吃驚地渾身震動(dòng)，如同野獸般怒吼 ,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下閃著寒光。 接著又一聲槍響，沖過(guò)去援救的男主人，也倒在了血泊中。 “ 這女人居然想暗算我 !”年輕的敵兵喃喃地抽出刺刀， “ 媽啊 !幸虧我被驚醒，也幸虧您在夢(mèng)中保護(hù)，否則我就再也看不見(jiàn)您了 !” ? 使用建議：魯迅說(shuō)過(guò)： “ 悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看。 ” 《 親愛(ài)的爸爸媽媽 》 中最后摘錄的被殘殺者留下的只言片紙，就是拾取人性中最為閃光的幾個(gè)瞬間控訴了泯滅人性的戰(zhàn)爭(zhēng)。 《 致命的母愛(ài) 》 是一幕無(wú)言的悲劇，它也將偉大的母愛(ài)放在了戰(zhàn)爭(zhēng)面前，讓罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)撕碎了這溫馨的人間至情，可以與課文比較閱讀，探究二者在主題、構(gòu)思、組材 上的異同點(diǎn)。 練習(xí) 根據(jù)課文內(nèi)容填空（每空填 2字）。 孩子們對(duì)未來(lái)的（ ），對(duì)生命的（ ），對(duì)死亡的（ ），對(duì)親人的（ ），父母失子的（ ）和（ ）， 塞爾維亞人對(duì)暴力的（ ）和對(duì)自由的（ ） ——世世代代 “ 人 ” 的聲音，在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。 。 不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。 ______________________________
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