20xx教案人教版八年級語文上冊第5課親愛的爸爸媽媽課文教學(xué)研討-資料下載頁
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 有記住歷史，汲取歷史教訓(xùn)，才能保證世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭和屠殺。5．明赫白反省本國的侵略罪行，認(rèn)識特別深入，感情特別真誠，態(tài)度特別誠懇。半個世紀(jì)前的罪行是納粹匪徒犯下的，明赫白是沒有責(zé)任的，他卻代上一代人受過，因此人們饒恕他，尊重他。三、你對那位日本作家的言論有什么看法？寫一則感想或評論，200字左右。老師能夠用安格爾的話啟發(fā)學(xué)生考慮。關(guān)鍵是區(qū)別侵略與被侵略。要抓住關(guān)鍵，探究這個日本人的思想根源是什么，言論的本質(zhì)是什么，危害是什么。教學(xué)建議一、引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，既要抓住重點，又要力求全面。課文重點是控訴法西斯的罪行，并向全人類提出警示：永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭和屠殺了!課文特點是通過再現(xiàn)被殘殺者有血有肉的生命活動，反襯出法西斯的殘酷。標(biāo)題是如此，援用詩句是如此，第四部分引述死者遺言也是如此，要讓學(xué)生據(jù)此想像被殘殺者生前的形象，從而體會法西斯的殘酷。整體感知又要全面，對塞爾維亞民族的英勇，對塞爾維亞人民的歷史感，對德國、日本對侵略戰(zhàn)爭的不同態(tài)度，都應(yīng)該包括在感知的范圍內(nèi)，不應(yīng)無視。二、要把文前的引文與正文聯(lián)絡(luò)起來。薩特的一段話，能夠看作本文的一個綱，特別是“沉重”與“漂亮”是兩個主題詞，看課文怎么樣寫出“沉重”，怎么樣寫出“漂亮”，就容易從主要方面把握課文內(nèi)容了。有關(guān)材料一、作者簡介聶華苓，女，美國華裔作家，1921年生，湖北武漢人。著有《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水流長》《臺灣軼事》等小說集，《夢谷集》《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻譯集。二、塞爾維亞南斯拉夫的成員共和國。在國境北部，包括伏伊伏丁那和科索沃兩個自治省，面積8．84萬平方公里。人口977．9萬（1991年），主要是塞爾維亞人。首府貝爾格萊德。南斯拉夫經(jīng)濟(jì)最集中地區(qū)。工業(yè)以有色冶金、機(jī)械、化學(xué)、紡織和食品加工等為主。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)小麥、玉米，是甜菜、向日葵、葡萄和家畜的重要產(chǎn)區(qū)。......
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