20xx教師個人參考計劃總結(jié)因材施教具體措施-資料下載頁
2025-01-25 04:55本頁面
【正文】 研究他們的共性，還要研究個性，分別進展指導和教育，留意發(fā)揮他們的自覺能動性，獨立自主性和積極制造性。使他們各得其所。使之各有所進。
總之，全面施行素養(yǎng)教育，提高國民素養(yǎng)和培養(yǎng)一代高素養(yǎng)的跨世紀人才，是時代賦于廣大教育工作者的神圣職責，也是黨和國家對廣大老師的殷切期望。我們每一位老師應站在時代的前列，不斷加強施行素養(yǎng)教育的緊迫感和責任感，努力提高本身素養(yǎng)，為素養(yǎng)教育的全面施行作出本人應有的奉獻。正因如此在語文教學中老師要完全轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮學生的主體作用，面向全體學生，留意個性差異，讓學生在德、智、體諸方面都得到開展，真正做到全面培養(yǎng)和提高，成為社會主義事業(yè)的建立者和接班人。
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