20xx教案人教版高二語文必修4第四單元檢測(cè)題-資料下載頁
2025-01-25 04:50本頁面
【正文】 感慨道：我還沒聽說過有刺史像如此得人心的。后來遷任漢陽太守，梁州戎夷男男女女相送到漢陽地界，等到了漢陽郡，教化羌人，禁止進(jìn)犯掠奪。后調(diào)任出使匈奴的中郎將。當(dāng)時(shí)，遼東的烏桓人反叛朝廷，種皓又轉(zhuǎn)任遼東太守，烏桓人相率望風(fēng)而服，在遼東邊境上迎接種皓赴任。后因事免官而歸。后來被征用為議郎，調(diào)遷為南郡太守，后又應(yīng)召入京任尚書。正遇到匈奴進(jìn)犯并、涼二州，漢桓帝擢升種皓擔(dān)任度遼將軍。種皓到軍營(yíng)后，先向匈奴鼓吹漢朝廷的恩惠，誘惑胡人投誠，還有不愿意服從的，就加以征討。誠心誠意地進(jìn)展安撫，因而羌胡、烏孫等部族都來歸服。種皓因而就撤去報(bào)警的烽火，廢了望哨樓，邊境上安穩(wěn)無事。延熹四年，升遷為司徒。在司徒任上三年，年六十一歲死去。并、涼兩州的邊民都為他發(fā)喪致哀。匈奴舉國之人都傷心可惜。：D 思路解析：A項(xiàng)，睨應(yīng)讀nnihhi：C 思路解析：C項(xiàng)，膏，名詞的使動(dòng)用法 ，使肥沃。：B 思路解析：A項(xiàng)，之：①代詞，這件事。②助詞，的。B項(xiàng)，以都是連詞，表目的關(guān)系。C項(xiàng)，因：①連詞，因而。②介 詞，憑借。D項(xiàng)，乃：①副詞，才。②副詞，居然。：此題考察句式的仿寫才能，從所給的例句看，要采納比喻的修辭手法，留意各喻體之間的互相關(guān)系。答案例如：人生是一艘船，奮斗是槳，挫折是風(fēng)浪，理想是彼岸。：用語不得體的常見咨詢題是謙辭、敬辭使用不當(dāng)，找出這段文字中的謙辭、敬辭，逐一分析能夠發(fā)覺咨詢題。參考答案：①惠顧改為閱讀。②惠贈(zèng)改為寄。③洽談改為聯(lián)絡(luò)。：立意要留意照顧到材料的多個(gè)要點(diǎn)，不要只取只言片語來片面地理解材料，這是新材料作文與話題作文的區(qū)別。這則材料的立意應(yīng)該是：立志要切合實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)。平凡的小事也能實(shí)現(xiàn)本人的生命價(jià)值。例文：一條屬于蝸牛的路去泰山?三千年。去長(zhǎng)江?三千年。郁悶的蝸牛在發(fā)愁，因而怨天尤人，心灰意冷中化為塵土。悲傷的蝸牛不記得了，它的身下，還有一條屬于蝸牛的路。一只蝸牛有什么?難道只能冰封一腔熱血，茍安在沉重的枷鎖下?然而撇去那些不實(shí)在際的夢(mèng)想，合適蝸牛走的路還有特別多特別多，足以讓它獨(dú)一無二。世界上有特別多如此的人，安德魯卡內(nèi)基在他的自傳中如此寫道，一輩子都搞不清本人應(yīng)該去做什么，擅長(zhǎng)做什么。由于一個(gè)不實(shí)在際的夢(mèng)想，庸庸碌碌一生。岔路口的蝸牛們是一群空想家。在空想中耗盡生命，自以為看破紅塵，卻忽略掉了它們唯一該做的是前進(jìn)、前進(jìn)，沿著一條真正的、屬于蝸牛的路。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有差距，但誰又能說，蝸牛的背殼中承載不了一場(chǎng)人生的仰望。不用去長(zhǎng)江、泰山，它的路也能同樣閃耀。虛度人生的空想家們，你們荒廢了時(shí)間，時(shí)間也將荒廢你們。契訶夫特別痛苦。作為一個(gè)醫(yī)生，他不得不在最惡劣、危險(xiǎn)的環(huán)境中奔波。身為一個(gè)作家，他又必須為了生計(jì)榨盡他的每一滴靈感。別讓他如此寫，他在糟蹋本人的才華!不斷有名作家如此勸誡他。爸爸媽媽要吃飯。安東迎著那些對(duì)貧窮一無所知的目光，如此答道。他只是一只一般的蝸牛，再大的野心與妄想也被生活磨碎。沿著蝸牛的路一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，他仁慈而廣博的內(nèi)心早已劃出了一條絕不平凡的軌跡?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒，理性一點(diǎn)兒。正視無可改變的命運(yùn)，在平凡的現(xiàn)實(shí)中打破自 我。假如你是一顆流星，你就該在燃燒中墜落，在絢麗中消逝。假如你是一只飛蛾，那就去擁抱火焰吧，跳起死亡的舞蹈。假如你只是一只蝸牛，別急，忘卻遠(yuǎn)方，你還有一條屬于蝸牛的路
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