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正文內(nèi)容

20xx教案人教版高一語文下學期期末考試卷-資料下載頁

2025-01-25 04:43本頁面
  

【正文】 容必須在話題范圍之內(nèi)。參考答案 B(“故鄉(xiāng)家園”指的是“美國社會”,本句意為:黑人們在美國社會上居無定所,沒有平等、獨立、自由的生存環(huán)境。)C(在作者所闡述的本次集會的目的中,并無此意。作者提到“他們(白人)的自由與我們的自由是息息相關(guān)的”,是告誡黑人在爭取本身合法地位和權(quán)利的斗爭中不要采取暴力方式。)D(誤在“主要是由于……”。從馬丁路德金的演講內(nèi)容看,他不主張用暴力手段,主要是由于暴力手段不符合他所追求的自由平等,違犯他所推崇的美國憲法和獨立宣言。所以“部分白人也支持黑人民權(quán)運動,一些白人還參加了本次集會”也是他不主張暴力的緣故,但不是本質(zhì)的、主要的緣故。) A 翻譯以下句子。(10分每題5分)① 古代的人關(guān)于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸的觀察,往往有收獲(心得),由于他們探求考慮深化而且廣泛。②這確實是求學的人不能夠不深化考慮同時慎重采取的啊。 (1)“抱膝”二字生動地勾畫出作者呆坐的神態(tài),用“燈前”引出“影”,“伴”又將“影”與“身”聯(lián)絡起來,“抱膝枯坐”的“影”陪伴著苦坐的“身”,顯得孤單寂寞。(5分)(2)①作者通過想象中的畫面,即冬至深夜,家人圍坐燈前,議論著本人這個遠行之人,以此來表現(xiàn)思家之情的。②詩的語言質(zhì)樸無華。(6分)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。1譬如朝露,去日苦多。1久在樊籠里,復得返自然1(故知)一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。1月出于東山之上,彷徨于斗牛之間。白露橫江,水光接天。,A項2分,E項1分解析:標題要求對傳記有關(guān)內(nèi)容進展分析和概括,推斷其恰當?shù)某潭取2磺‘數(shù)膬身検荂、D。C項分析說梁振英“特別快就成了行業(yè)的領(lǐng)頭人”,與原文不一致,原文只是說“梁振英被擢升為英資公司的合伙人及該企業(yè)華人董事”。D項說“他的戴德梁行成為亞太區(qū)同行中規(guī)模最大的公司”,與原文不一致,原文是說戴德梁行“迅速開展成為亞太區(qū)最具規(guī)模的物業(yè)參謀公司”。次欠當?shù)捻検荅。E 項說梁振英“刻苦學習”于文無據(jù)。1答案:①默默承受,從不抱怨。他認為貧苦的生活是第一堂人生課,認識到執(zhí)著追求的可貴。②積極面對貧窮的生活:節(jié)約花費,走路上學,上學時間回家吃飯。③年齡不大就分擔家務,幫工廠做活賺錢補貼家用。(每點2分,意思正確即可)1答案:起承上啟下的過渡作用?!皡f(xié)助和支持內(nèi)地房地產(chǎn)事業(yè)開展”是對上文的總結(jié),“在政治上嶄露頭角”引起下文。(作用2分,分析4分)1答案:①梁振英小時候的貧困鍛煉了他吃苦耐勞、執(zhí)著追求的質(zhì)量,為他的成長及整個人生打下了良好的根底。②優(yōu)秀的學業(yè)為后來成為頗具實力的企業(yè)家打下了堅實的根底。攻讀估價及地產(chǎn)治理學以全班第一名的成績畢業(yè)后,成為測量師。③具有治理才能,工作不久就被擢升為公司的合伙人及該企業(yè)的董事。本人創(chuàng)立公司后,公司特別快就成了亞太國際公司,他升任為亞太區(qū)主席。④愛國熱情促使他早在內(nèi)地改革開放剛剛起步時就利用本人在香港的妨礙力鼓舞專業(yè)人士加強與內(nèi)地交流,他也頻繁穿越于深港滬之間。特別是他在涉及香港回歸的一系列征詢題上成為中國政府的得力智囊,從而使他成為香港特別行政區(qū)行政長官。(每點2分)1CC(A項,陵:進犯,欺侮。B項,假設(shè)屬:你們這些人。D項,其:表反征詢語氣,難道)2C【解析】所給的三個成語意思相近,但又有所不同,每個成語所偏向的重點是有區(qū)別的:“當仁不讓”原指以仁為任,無所謙讓,后指遇到應該做的事就積極主動去做,不推讓?!柏煙o旁貸”指本人應盡的責任,不能推脫給旁人?!柏煙o旁貸”指道義上不同意推托,理應接受。①句的中心是“醫(yī)務人員的天職”,特別明顯是道義上的,故應填“責無旁貸”。②句主要說的是“父親們所承擔的義務”,因而應該填“責無旁貸”。③句主要強調(diào)的是“不推讓”,應填“當仁不讓”。故只有選C項。2A(B項:句式雜糅,“深受同學們所喜歡”改為“深受同學們的喜歡”或“為同學們所喜歡”。C項:贅余,“懸殊”指差異特別大,與“特別”意思重復。D項:多面對一面,“關(guān)鍵在于人在生活中要擁有”應改為“關(guān)鍵在于人在生活中能否擁有”)
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