20xx教案人教版九年級語文下冊第16課音樂之聲-資料下載頁
2025-01-25 04:41本頁面
【正文】 ：音樂故事片是似音樂為重要表演方式的故事片，它在歐美以及其他一些國家和地區(qū)，早已是一種相當成熟的電影藝術(shù)類型?！兑魳分暋繁蛔u為“新風(fēng)格”音樂故事片的杰作。在這部影片中，音樂是刻畫人物性格的重要表演方式和劇情開展的重要表現(xiàn)手段。這部影片的宏大成功，在特別大程度上，在于其音樂的藝術(shù)感染力。六、說話訓(xùn)練老師創(chuàng)設(shè)討論氣氛，《音樂之聲》曾獲得五項奧斯卡獎，一度風(fēng)行美國，你認為人們喜愛它的理由是什么呢? 學(xué)生答復(fù)。生1：我認為主要是由于影片塑造了一位爽朗自由、純真歡樂的女主人公瑪麗亞的形象。聽說許多觀眾連看十余次都不滿足，這其中多半是婦女。生2：我認為主要是由于音樂不朽的魅力。音樂是一種奇妙的語言。人們也許彼此言語不遇，但音樂在哪里響起，哪里的人就能夠共同起舞。無怪乎，全世界都為瑪麗亞所傾倆倒。生3：劇中眾修女爽朗風(fēng)糙的談?wù)摚怀霰磉_了音樂故事片常有的喜劇色彩，這也是(音樂之聲)成功的一個要素?！?，課堂小結(jié)《音樂之聲》是電影史上一部經(jīng)典的音樂故事片，這一節(jié)課我們集中欣賞了其畫面美、形象美，音樂美。眼前似大概是薩爾茨堡那壯田優(yōu)美的風(fēng)光、瑪麗亞爽朗輕快的身影，耳邊大概傳來瑪麗亞愉快的歌唱，那優(yōu)美動人的旋律從內(nèi)心流過，得到了至美的藝術(shù)享受。讓我們誠摯地道一聲：癌謝瑪麗亞，感激勒曼。八、布置作業(yè)1：修遭院院長把瑪麗亞比作“皎潔的月光”“天上的云彩”，你認為如此的比榆恰當嗎?為什么?你也試著用一兩個比喻去描述一下瑪麗亞。提示：結(jié)合語境，這兩個比喻句生動而恰當?shù)乇憩F(xiàn)了瑪麗亞自由爽朗的性格，以及眾嬤嬤對瑪麗亞的由衷喜愛而又無所適從。2：你四周有像瑪麗亞這種性格的人嗎?留意觀察，用一段話描寫這個人。板書設(shè)計九．教學(xué)后記......
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