20xx教案人教版語文七年級下聞一多先生的說和做-資料下載頁
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 的敬業(yè)精神，著力表現聞一多先生“做了再說，做了不說”的精神，表達了聞先生“學者的方面”；后半部分寫聞一多先生“說”了就“做”，言行完全一致，作者選取起草政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威三件事作為例證，表現了聞先生“革命家的方面”。兩部分互為補充，使聞一多先生的嚴謹刻苦的治學態(tài)度、無私無畏的斗爭精神、澎湃執(zhí)著的愛國熱情以及言行一致的高尚人格呼之欲出。聞一多先生的說和做與眾不同。作為杰出學者的他是做了再說，做了不說，表現他謙虛美德和實干精神、嚴謹的治學態(tài)度；作為革命家的他是說了就做，言行一致，表現他英勇無畏的英雄氣概。文章從說和做兩個方面，高度贊揚了聞一多先生的崇高品行和革命精神。演講競賽（材料）：（“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看我們人少，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得非常，強得非常！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個決心。人民的力量是要成功的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的權力不被人民消滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現了?！保勔欢啵├首x聞一多的詩歌《紅燭》、《死水》?！都t燭》如此紅的燭！／ 詩人?。。?吐出你的心來比比，／ 但是一般顏色？紅燭?。。钦l制的蠟——給你軀體？／是誰點的火——點著靈魂？／為何更須燒蠟成灰，／ 然后才放光出？／ 一誤再誤；／矛盾！沖突?。?紅燭啊?。?不誤，不誤?。且獰瞿愕墓鈦怼t燭啊?。?既制了，便燒著?。療T！燒罷?。療剖廊说讐?，／ 燒沸世人底血——／也救出他們的靈魂，／也搗破他們的監(jiān)獄！紅燭?。。?你心火發(fā)光之期，／ 正是淚流開場之日。／紅燭?。。橙嗽炝四?，／原是為燒的。／既已燒著，／又何苦傷心流淚？／哦！我明白了?。菤堬L來侵你的光輝，／你燒得不穩(wěn)時，／才焦急得流淚！／紅燭?。。髁T！你怎能不流呢？／請將你的脂膏，／不息地流向人間，／培出慰藉底花兒，／結成歡樂底果子?。t燭?。。?你流一滴淚，灰一分心。／灰心流淚你的果，／制造光明你的因。紅燭?。。澳稍兪斋@，但咨詢耕耘?！保端浪愤@是一溝無望的死水，／清風吹不起半點漪淪。／不如多扔些破銅爛鐵，／爽性潑你的剩菜殘羹。／……這是一溝無望的死水，／這里斷不是美的所在，／不如讓給丑惡來開墾，／看他造出個什么世界。【教學反
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