20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師要對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育-資料下載頁
2025-01-25 01:06本頁面
【正文】 良好的適應(yīng)不能貪多求全，而應(yīng)有打算地一步一步地施行，一個適應(yīng)一個適應(yīng)的構(gòu)成。思想品德教材中有許多要求學(xué)生構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)行為適應(yīng)的內(nèi)容，如對人有禮貌，恪守課堂紀(jì)律，升國旗時要肅立等，對這些標(biāo)準(zhǔn)點必須以標(biāo)準(zhǔn)化的動作反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生，使之構(gòu)成適應(yīng)，成為不由自主的行動。
小學(xué)生的一半時間在學(xué)校度過，還有一半時間在家里度過。因而，老師應(yīng)加強與家庭聯(lián)絡(luò)，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)。學(xué)生良好行為適應(yīng)的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，老師一定要抓住小學(xué)低年級——這一訓(xùn)練學(xué)生行為適應(yīng)的最好契機，嚴抓嚴管、獎懲清楚、時時引導(dǎo)，常抓不懈，才會獲得成效，并為日后的道德質(zhì)量教育打下扎實的根底。
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