20xx教師個人參考計劃總結怎樣做一個幸福的教師-資料下載頁
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 。 一個幸福的老師絕不能把工作當作生活的全部，更不是唯一。我們不倡導做“工作狂”，除了工作依然工作的人，是苦行僧，清教徒，活著是沒有什么意思的；這有點偏離了人的本性，也背離了馬克思列寧主義的觀點：“不會休息的人就不會工作”。不明白得休息便不明白得工作，不明白得工作便不明白得生活。同時，我們也不倡導帶病工作。
作為人來講，教書育人是享受，我們應當還有別的享受，這才構成完好的幸福。一定要善待本人，對得起本人。要樹立“留一點時間給生活，留一點生活給本人”的觀念。
業(yè)余生活中最好的是豐富的文化生活，它能夠極大地改善一個人的心態(tài)，調理一個人的情緒。不管工作多么忙，都應該擅長忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動，培養(yǎng)本人的業(yè)余愛好，學一點浪漫，多一點情調——
閉著眼睛聽聽音樂，讓優(yōu)美的旋律從全身的毛孔中漸漸地進入我們的心泉，這是最好的心理按摩；
看看電視，理解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂；
養(yǎng)幾盆花，種幾兜草，拉拉琴，練練字，看看書；
利用寒暑假，完全放松身心?！爸钦邩飞剑收邩匪?，把工作上的事情臨時拋在腦后，盡情地徜徉在大自然的山山水水之間。
我們一定要努力讓本人的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”如此的境地。
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