【總結】教師個人參考計劃總結讀《做一個幸福的教師》有感 作為一個普一般通的老師,面對那些調皮頑皮,還不太明白事的小孩,特別是面對各種各樣的檢查和各級各類的競賽,我們幸福嗎?帶著這些疑咨詢,我翻開了這本書...
2025-01-25 05:46
【總結】教師個人參考計劃總結做一個幸福的教師我見 ──讀《老師的幸福人生與專業(yè)成長》有感 王洋 讀肖川主編的《老師的幸福人生與專業(yè)成長》這本書緣于一次郁悶。那天我剛完畢一堂十分郁悶的課,這是一堂...
2025-03-30 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結做一個好學的老師 ? 在平時的教學過程中,經常性的碰到許多小朋友用打破沙鍋咨詢到底的方式咨詢老師一些咨詢題,有時候確實答復不出來,又不能打擊學生好咨詢的積極性,只能對學生說,這...
2025-01-25 05:44
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個幸福的教師》讀后感 非常早往常我就明白《做一個幸福的老師》這本書,只是不斷以來都沒有時間去看,或者說本人沒給本人擠出那樣的時間來學習。這個假期,學校要求我們每一位老師...
2025-01-17 06:25
【總結】教師個人參考計劃總結怎樣做一個讓學生喜愛的教師 俄國教育家烏申斯基認為:“只有人格才能妨礙人格的構成和開展,只有性格才能構成性格。”[1]理想的人格具有崇高的價值,具有宏大的感化力、凝聚力和浸透...
2025-01-25 01:05
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個聰明的教師》讀后感 “做一個聰明的老師”——我想每個人都想做如此的一位老師,但這句話看似簡單。事實上要做到并不容易。在這次書籍推薦中我看到了這一本書《做一個聰明的老師...
2025-01-25 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結讀《做一個有思想的教師》有感 要做有思想的老師,首先要樂于接受思想。而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍,尤其是大師的書籍,讓閱讀成為每位老師的適應,成為與別人進展心靈碰撞...
2025-01-25 05:47
【總結】教師個人參考計劃總結做一個會上課的老師 作為一個老師,有誰會愿意承認本人是一個不會教的老師?大部不少老師認為本人做這么多年的老師了,知識點特別熟了,不但會教,而且教得特別好,課上的特別美麗,在課...
2025-01-25 04:44
2025-03-30 05:22
【總結】教師個人參考計劃總結教師工作心得:做一個身心健康的教師 今天,我想和大家分享的主題是——做一個身心健康的老師!據(jù)一項調查顯示,,比全國人均壽命低得多,老師的亞健康狀態(tài)超出常人的3倍多。社會上有特...
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個幸福的教師》心得體會 作為一個特崗老師,如何做到在艱辛的環(huán)境下熱愛本人的工作,從事業(yè)中追求幸福感?這是我不斷在考慮的咨詢題,直到讀了陶繼新老師的《做一個幸福的老師》這...
【總結】教師個人參考計劃總結今天我該如何做一個教師 有人曾說過如此一段話:教育是培養(yǎng)人的事業(yè),如何教學生做一個真正的人,這既是教育的出發(fā)點,也是教育的過程,依然教育的歸宿,離開了培養(yǎng)人這一點,教育也就不...
2025-01-25 22:03
【總結】教師個人參考計劃總結讀《做一個聰明的老師》有感 我常常做著一個如此的夢,夢見本人穿著五彩斑斕的裙子,帶著一群蝴蝶在鋪滿綠色的草地上奔跑,在藍天下自甶的飛行,在花朵間釆露,追逐嬉戲,我想:世間的每...
2025-03-30 04:38
2025-03-30 04:48