20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀做一個(gè)聰明的老師有感-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:48本頁(yè)面
【正文】 最正確境地，一個(gè)班只要管好幾個(gè)有咨詢(xún)題的典型，那么這個(gè)班也會(huì)進(jìn)入好的狀態(tài)，每一個(gè)小孩都不應(yīng)該拋棄，不應(yīng)該放棄，哪怕她確實(shí)是那只折斷翅膀的“蝴蝶。一定要帶著他和大家一同奔跑一同飛行，要讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生先沉著易的學(xué)起，逐步達(dá)成本人想要的目的，要尊重生命，善待每個(gè)生命。為人師者有三種：在知識(shí)傳授時(shí)，一種老師確實(shí)是把簡(jiǎn)單的東西講得非常復(fù)雜，這是滿腹經(jīng)綸，一種老師確實(shí)是照著實(shí)際講，既不簡(jiǎn)單，也不復(fù)雜。這叫平實(shí)，另外一類(lèi)老師把深的東西講得非常粗淺，這就叫做深化淺出，這是一種智慧型的老師，這一類(lèi)智慧型的老師是我最向住的，”欲速則不達(dá)“ 做老師最要明白這一點(diǎn)，育人就像種花種草得漸漸來(lái)，急不得。老師必需要有耐心，要有方法，有意的設(shè)計(jì)一些有梯度的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生一步一步的提高，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就進(jìn)展懲處，動(dòng)不動(dòng)就打罵，那樣治表不治里，不要輕易就言放棄，要相信每一個(gè)小孩都會(huì)有進(jìn)步的。即便是塊頑石，總有一天也會(huì)被捂熱。這便是我做老師最大的歡樂(lè)，和”蝴蝶“一起奔跑，奔向那片的綠草地，飛向自由的藍(lán)天，尋找一個(gè)屬于我們的夢(mèng)，每一精靈都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。那夢(mèng)是歡樂(lè)的，幸福的。我向往著，努力向前，再向前。
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