【總結(jié)】18﹡短文兩篇北京2021年殘奧會開幕式上,在四川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月與聾人舞蹈演員的表演為生命的尊嚴喝彩1.通過蟬和貝殼體悟生命的意義,體會作者表達的情感。2.了解先抑后揚的寫作方法。3.學習由一個具體細小的事物引出抽象深刻的哲理的寫作手法。顫動()一枚(
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】教案人教版七年級語文7《短文兩篇》導學案 7《短文兩篇》導學案 七年級語文導學案 (我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力?。? 【學習目的】(實現(xiàn)一個小目的,確實是向理想進了一大步?。?..
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】16短文兩篇教學目標【知識與技能】“銘”“說”這種古代文體及其特點。,理解文章內(nèi)容,品味“片言明百意”的語言。;體會語言特色及多種表達方式的綜合運用?!具^程與方法】,體味駢散結(jié)合的語言之美,加深對課文內(nèi)容的理解。、批注法、“知人論文”探究法?!厩楦?、態(tài)度
2024-11-19 07:27
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊短文兩篇導學案 導學目的知識點: 1、掌握“逐走、河、道、折、絕、傾”等詞語的含義、用法,積累文言知識。 2、背誦課文,理解神話的有關(guān)知識。 3、深入領(lǐng)悟故事蘊涵的意義...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級上冊短文兩篇《蟬》《貝殼》學案 《短文兩篇》《蟬》《貝殼》 學習目標(實現(xiàn)一個小目標,就是向理想進了一大步?。? 一、了解先抑后揚及由事物引發(fā)哲理的寫作方法。 二、體悟生命的...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊第3課《短文兩篇《蟬》《貝殼》》教案新人教版 第3課、短文兩篇《蟬》《貝殼》 知識與能力: 積累字詞,了解作者有具體細小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。過程與方法: 1...
2024-10-14 03:02
【總結(jié)】生命的誕生!美麗的生命綻放的生命?生命是遼闊的大海,蘊蓄著不盡的情思;生命是深邃的湖泊,孕育著無限的希望;生命是廣袤的星空,綻放著智慧的花朵。?美麗的生命在靜靜地綻放!那夏天歌唱的蟬兒,那海邊美麗的貝殼兒,都在引發(fā)著我們?nèi)グ焉囊饬x思索……?品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格;?了
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《短文兩篇》教學反思范 今天,我上完了第五單元的最后一篇課文《短文兩篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒觸不周山》兩篇。這兩篇文言文在文體上與七年級之前學過的文言文都有差異,是兩...
【總結(jié)】人教版語文《短文兩篇》同步練習;;。一、基礎部分()(yánɡ)浸潤(jìn)(hào)
2024-12-03 09:27
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第25課《短文兩篇》練習及答案 【積累·感知】 夸父___ 逐走___ 辯斗___ 盤盂___ 滄滄___ 探湯___ 孰___ 汝___ 逐走...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級上冊短文兩篇《蟬》《貝殼》教學設計 短文兩篇(蟬貝殼) 教學目標 1、品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格。 2、體悟生命的意義,教育學生珍視自己的生命,積極、...
2024-10-14 02:24
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《25短文兩篇》導學案 25、短文兩篇 【預習案】 一、材料鏈接 1、作品簡介 關(guān)于《山海經(jīng)》 《山海經(jīng)》,共18篇,不是一時一人所作,大約是戰(zhàn)國至西漢初年的作品。它...
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教案人教版七年級上冊《第7課短文兩篇》導學案 第7課短文兩篇 【根底演練】 1.給以下加點的字注音或依照拼音寫漢字。 貪lán墮()落冉冉()chú形豐盛()稀疏()牙yín 柚子()累累(...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】陋室銘學習目標:.能記住相關(guān)的文言字詞解釋。:能運用托物言志的寫法。:體會作者不慕榮利和安貧樂道的情懷。學習重點能運用托物言志的寫法。學習難點體會精妙新穎的構(gòu)思。學法指導朗讀法,導讀法【自主學習】1、讀一讀,寫一寫(給加橫線的字注音)惟吾德馨()
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《短文兩篇》 學習重點: 1、理解課文大意,學習積累文言詞語; 2、背誦《夸父追日》; 3、體會古代人民探究、制服大自然的愿望和意志; 4、多角度理解文章內(nèi)...
2025-01-15 05:34