20xx中班下學(xué)期教學(xué)參考計劃2-資料下載頁
2025-01-17 03:39本頁面
【正文】 求?！ ≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，構(gòu)成必須的群眾觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的材料，學(xué)習(xí)本人獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事?！ ￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴交流，說話完好，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)潛力。豐富制造游戲材料，組織幼兒進(jìn)展各種制造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察四周的變化，開展幼兒的觀察力與思維潛力。并逐步豐富幼兒的詞匯，透過講故事，學(xué)兒歌的方式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美?！ 〖訌?qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每一天進(jìn)展必須量的運動，以開展體質(zhì)。依照天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要保護(hù)本人的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。 美育方面透過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒透過美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。透過四周的各種好人好事，讓幼兒理解及時表揚鼓舞，以到達(dá)教育的效果?！ ∷?、家園聯(lián)絡(luò) 家長親密聯(lián)絡(luò)，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中理解幼兒在家情況。 每周寫好“家園聯(lián)絡(luò)冊”，搞好它的橋梁作用?！ 《ㄆ诔龊谩凹覉@共育”欄目，讓家長及時理解教學(xué)安排及材料，并向家長介紹育兒經(jīng)歷。 利用下班時間家訪，及時反應(yīng)幼兒在家情況?！ ∥?、各項常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要抱歉，主動說“對不起”?！ ⌒l(wèi)生常規(guī) 每一天晨檢時留意提示幼兒穿著整潔，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕。在餐前，入廁后提示幼兒洗手。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上?！ 【筒臀缢Ｒ?guī) 就餐前后明白要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。 午睡前明白要先小便，然后在老師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著本人穿衣服，穿鞋子?！ ∩险n常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到本人的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時恪守紀(jì)律，不隨意說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒用心動腦，舉手答復(fù)下列咨詢題的習(xí)慣?！ ≌n間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處?！ ”Ｗo(hù)公物常規(guī) 教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放?！ ≡敿?xì)措施 在上學(xué)期的根底上，逐步穩(wěn)固，提高加深幼兒的各種生活自理潛力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中留意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進(jìn)展評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〗Y(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能?！ ×?、各月份活動安排 二、三月份 完善環(huán)境布置?！ ∵x取主題教學(xué)材料?！ ∽龊眯律哟ぷ?，穩(wěn)定新生幼兒的情緒?！ 〗⒄５慕虒W(xué)秩序，開展午間操、早操活動?！ 〗M織“三八節(jié)”教育活動。四月份 開展幼兒環(huán)保教育和種植活動。 開展熱愛勞動的主題教育活動。 五月份 加強(qiáng)幼兒的自我效勞潛力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣?！ 〗M織幼兒健康檢查。 組織慶“六一”圖畫競賽?！ ×路荨 〗M織慶“六一”游園活動。 開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動?！ ∑咴路荨 ⊥瓿烧麑W(xué)期的教學(xué)材料。 完成幼兒評語?！ ⊥瓿刹⒔涣靼鄤?wù)總結(jié)。 做好暑假班工作。
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