20xx中班下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:39本頁(yè)面
【正文】 求。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，構(gòu)成必須的群眾觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的材料，學(xué)習(xí)本人獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事?！ ￠_(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴交流，說(shuō)話完好，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)潛力。豐富制造游戲材料，組織幼兒進(jìn)展各種制造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察四周的變化，開(kāi)展幼兒的觀察力與思維潛力。并逐步豐富幼兒的詞匯，透過(guò)講故事，學(xué)兒歌的方式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每一天進(jìn)展必須量的運(yùn)動(dòng)，以開(kāi)展體質(zhì)。依照天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要保護(hù)本人的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣?！ ∶烙矫嫱高^(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒透過(guò)美術(shù)活動(dòng)，制造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。透過(guò)四周的各種好人好事，讓幼兒理解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞，以到達(dá)教育的效果。 四、家園聯(lián)絡(luò) 家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中理解幼兒在家情況。 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。 定期出好“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解教學(xué)安排及材料，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)歷?！ ±孟掳鄷r(shí)間家訪，及時(shí)反應(yīng)幼兒在家情況。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。 衛(wèi)生常規(guī) 每一天晨檢時(shí)留意提示幼兒穿著整潔，小手潔凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊潔凈的手帕。在餐前，入廁后提示幼兒洗手。午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上?！ 【筒臀缢Ｒ?guī) 就餐前后明白要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。 午睡前明白要先小便，然后在老師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著本人穿衣服，穿鞋子。 上課常規(guī) 要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到本人的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視老師，上課時(shí)恪守紀(jì)律，不隨意說(shuō)話，離開(kāi)座位，留意養(yǎng)成幼兒用心動(dòng)腦，舉手答復(fù)下列咨詢題的習(xí)慣。 課間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處?！ ”Ｗo(hù)公物常規(guī) 教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放?！ ≡敿?xì)措施 在上學(xué)期的根底上，逐步穩(wěn)固，提高加深幼兒的各種生活自理潛力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中留意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能?！ ×?、各月份活動(dòng)安排 二、三月份 完善環(huán)境布置?！ ∵x取主題教學(xué)材料?！ ∽龊眯律哟ぷ鳎€(wěn)定新生幼兒的情緒?！ 〗⒄５慕虒W(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)?！ 〗M織“三八節(jié)”教育活動(dòng)。四月份 開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)?！ ￠_(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)?！ ∥逶路荨 〖訌?qiáng)幼兒的自我效勞潛力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣?！ 〗M織幼兒健康檢查?！ 〗M織慶“六一”圖畫(huà)競(jìng)賽?！ ×路荨 〗M織慶“六一”游園活動(dòng)?！ ￠_(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動(dòng)?！ ∑咴路荨 ⊥瓿烧麑W(xué)期的教學(xué)材料。 完成幼兒評(píng)語(yǔ)。 完成并交流班務(wù)總結(jié)?！ ∽龊檬罴侔喙ぷ?。
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