20xx中班下學期教學參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 01:30本頁面
【正文】 下學期教學打算三 中班下學期教學打算 一、教研組情況分析 上學期，我們中班教研組在園領導的關懷引領下，在全體組員的用心配合下，老師職責認識逐步加強，處處以幼兒園利益為重、以幼兒開展為本，組內已經初步構成了互幫互助、互學互探的健康氣氛，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教研組。但是通過反思與分析，覺得我們中班組的教研工作還存在著一些缺乏，詳細表此刻： 老師的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思不夠深化，只能從外表分析?！ ±蠋熤衅毡槿狈χ鲃訉W習的潛力與習慣?！ ±蠋煹恼n堂設計與組織施行潛力間還存在著必須的差距?！ ±蠋焻⑴c研討的主動性、用心性，老師的研究潛力還有待進一步提高?！ ♂槍萄泄ぷ髦写嬖诘淖稍冾}，本學期我將盡本人的全力，努力利用本人的空余時間，提升本人相關的潛力，為帶著我們中班組有效開展各項活動做好充分的預備，爭取在同事之間起到表率的作用，有效地協(xié)助年輕老師盡快習慣幼兒園的日常工作，為新老老師之間觀念與經歷的互補帶給有效的交流平臺，把我們中班組建立成為一個充滿歡樂、互幫互助、團結向上的群眾?！ 《?、指導思想 緊緊圍繞教科研打算和本園園務打算的工作目的和工作重點，深化幼教課程改革，加強理論學習和教育教學的專題研究，使老師把先進的教育理念真正落實到教育行為中，提升教育潛力和專業(yè)素養(yǎng)，在各方面都能上一個臺階。以幼兒開展為本，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地開展?！ ∪?、本學期工作目的 圍繞課題開展研討，并注重老師的有效培養(yǎng)與指導?！ 〗又訌娎碚搶W習，以扎實的理論涵養(yǎng)指導實踐工作，真正有話可說，有話會說，構成討論中求進步的教研方式?！ ∵\用反思策略進一步提升老師對主題背景下群眾教學活動價值的把握。引導老師評課方法的改善，變老師被動學習為主動學習?！ ∷?、詳細措施 1加強理論學習。在正常開展教學活動的根底上營建濃重的教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中面臨的咨詢題，鼓舞老師暢所欲言，發(fā)表本人的見解，互相學習，互相提高?！ ￠_展評課教學活動，提高老師的業(yè)務水平。用心參加園內的公開課，互相聽課、評課，自我反思等系列活動，在組內進展學習、討論?！ ∽⒅亟虒W反思。加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次課后的活動反思，從中提高發(fā)覺、分析、研究、處理咨詢題的潛力?！ ×⒆宰阏n題研究。扎根教育科研實踐，從實踐中的咨詢題入手，提高對課題研究和教育教學進程的我分析潛力，用心申報各類課題，留意材料的積累?！ ∥濉⒃敿毎才拧 《?、三月份： 制定各級各類打算和教研組打算 群眾教學活動研討 召開期初家長會，加強家長工作的開展，并做好家長記錄工作 組織幼兒遠足活動——參觀消防隊 鼓舞青年老師互相聽課評課 教研組制定課題申報表 四月份： 討論和制訂主題的目的和主要材料?！ 「靼嗉议L開放日活動安排 組織老師學習與課題相關的理論， 觀摩骨干老師的課 家長講座《中班良好行為習慣培養(yǎng)》 五月份： 群眾教學活動研討 研討在日?；顒又辛己眯袨榱晳T的培養(yǎng) 學習和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》 排練六一文藝節(jié)目 各班區(qū)域性學習活動材料的完善。主角游戲與區(qū)域活動的轉換 六月份： 開展幼兒園“迎六一”活動?！ ∮變浩谀┘议L匯報活動 做好各類小結撰寫，材料整理工
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